| 2016 |
Φραγκιαδάκη, Γ., Κλήμη, Δ., Χαχλιουτάκη, Μ., & Κολιόπουλος, Δ. |
Σχεδιάζοντας ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά προσχολικής ηλικίας στο μουσείο Ορυκτολογίας και Πετρολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών |
Προσχολική Ηλικία: οι φυσικές επιστήμες στην εκπαιδευτική σχέση παιδιών και εκπαιδευτικών |
Άρτεμις Πετροπούλου |
| 2016 |
Βασίλη, Χ., Νούση, Δ., Πασσαλή, Χ., & Κολιόπουλος, Δ. |
Προσεγγίζοντας διδακτικά το Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου: Αρχές σχεδιασμού μιας διδακτικής παρέμβασης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας |
Προσχολική Ηλικία: οι φυσικές επιστήμες στην εκπαιδευτική σχέση παιδιών και εκπαιδευτικών |
Άρτεμις Πετροπούλου |
| 2016 |
Ampatzidis, G, & Ergazaki, M. |
Can the idea of the ‘Balance of nature’ be effectively challenged within a model-based learning environment? Insights from the 2nd cycle of a developmental research |
The Future of Biology Education Research (pp. 7-20) |
ERIDOB. |
| 2016 |
Μουρίκη, Α. |
Από την Αισθητική θεωρία στην Αισθητική Αγωγή |
Σύγχρονες Τάσεις στις Επιστήμες της Εκπαίδευσης: ερευνητικός και εκπαιδευτικός προσανατολισμός του Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Πανεπιστημίου Πατρών |
Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών |
| 2016 |
Πολίτης, Δ. |
Λογοτεχνία και μικρά παιδιά: Προωθώντας τη λογοτεχνική εμπειρία στο Nηπιαγωγείο |
Σύγχρονες Ερευνητικές Τάσεις στην Προσχολική και την Πρώτη Σχολική Ηλικία |
Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών-New Tech Pub |
| 2016 |
Καδά, Β., & Ραβάνης, Κ. |
Οι καθημερινές ηλεκτρικές συσκευές στη σκέψη παιδιών προσχολικής ηλικίας |
Προσχολική ηλικία: οι Φυσικές Επιστήμες στην εκπαιδευτική σχέση παιδιών και εκπαιδευτικών |
Εκδόσεις Άρτεμις Πετροπούλου |
| 2015 |
Arvanitis, E., & Vitsilaki, Ch. |
Collaborative Professional Learning and Differentiated Teacher Practice: Learning by Design in Greece |
A Pedagogy of Multiliteracies: Learning by Design |
Palgrave Macmillan |
| 2015 |
Ρήγα, Β., Λαβίδας, Κ., & Βούλγαρη, Η. |
Τα χαρακτηριστικά του παιχνιδιού στη μέση παιδική ηλικία και την εφηβεία |
Οικογένεια, σχολείο, τοπικές κοινωνίες |
Opportuna |
| 2015 |
Αρβανίτη, Ε. |
Διαπολιτισμικότητα και μετασχηματισμός στην εκπαίδευση: μια αναστοχαστική καταγραφή στο πλαίσιο της νέας μάθησης |
Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Ερευνών απάνθισμα |
Gutenberg |
| 2015 |
Stellakis, N. |
When theory and practice “converce” Teaching Language in kindergarten by 4th year university students |
University - School partnership. Creating Community of Learning |
University of Crete |
| 2015 |
Fotopoulou, V.S., & Ifanti, A.A. |
Exploring the views of primary school teachers about professionalism and professional development. A case study in Greece |
Education and teacher education in the modern world. Problems and challenges |
Cambridge Scholars Publishing |
| 2015 |
Liodaki, N., Kampeza, M., & Karalis, T. |
Talking With Children: Teacher’s Use of Interviews and Group Discussions in Early Childhood Education |
Early Childhood Education International Research Report |
University of West Hungary |
| 2015 |
Βελλοπούλου, Α., Γκολφινοπούλου, Γ., & Καμπεζά, Μ. |
Διευκολύνοντας τη συνεργασία εκπαιδευτικών και γονέων στη μαθησιακή διαδικασία: μια εφαρμογή στο νηπιαγωγείο |
Οικογένεια, σχολείο, τοπικές κοινωνίες |
Opportuna |
| 2015 |
Αποστόλου, Ζ., Βελλοπούλου, Α., Καμπεζά, Μ., Μισιρλή, Α., Παπαπάνου, Ι., & Τζαβάρα, Α. |
Στάσεις και αντιλήψεις μελλοντικών νηπιαγωγών για τη συνεργασία ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια και για τις επικοινωνιακές τους ικανότητες |
Οικογένεια, σχολείο, τοπικές κοινωνίες |
Opportuna |
| 2015 |
Κουστουράκης, Γ., Σπηλιοπούλου, Γ., & Ασημάκη, Α. |
Εκπαιδευτικές στρατηγικές μεταναστών γονέων μαθητών δημοτικών σχολείων εργατικών συνοικιών της Πάτρας |
Η Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Ερευνών Απάνθισμα |
Gutenberg |
| 2015 |
Κυπριανός, Π. |
Φοιτητές και Μαθητές στην Ελλάδα τον 19ο και 20ο αιώνα. Συγκριτική Προσέγγιση |
Ιστοριογραφία της Ελληνικής Εκπαίδευσης. Επανεκτιμήσεις και Προοπτικές |
Εκδόσεις Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Κρήτης |
| 2015 |
Κυπριανός, Μ., Χριστοδούλου, Μ., & Λαβίδας, Κ. |
Διερευνώντας τις σχέσεις σχολείου οικογένειας στις επαγγελματικές επιλογές των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης |
Οικογένεια, σχολείο, τοπικές κοινωνίες |
Opportuna |
| 2015 |
Kiprianos, P. |
Le métier d' enseignant-chercheur en sciendes de l'éducation : entre le local, le national et l' international |
La recherche en éducation dans un monde en crise. En Grèce et ailleurs |
L'Harmattan |
| 2015 |
Kiprianos, P., Stavropoulou, A., & Christodoulou, M. |
Peut-on avec des mots différents entendre la même chose? Formes de coopération entre parents et familles dans l’école maternelle |
Famille, école, sociétés locales |
editions UMONS |
| 2015 |
Balias, St. |
Les droits de l'homme dans le système éducatif grec -des changements, des adaptations et des resistances: quelques exemples typiques |
La recherche en éducation dans un monde en crise |
L'Harmattan |
| 2014 |
Arvanitis, Ε., Kalantzis, Μ., & Cope, Β. |
Heritage Language Policies in the Context of Australian Cultural Diversity |
Rethinking Heritage Language Education |
Cambridge |
| 2014 |
Arvanitis, E. |
The Intercultural Mediation: A Transformative Journey of Learning and Reflexivity |
Intercultural Mediation in Europe: Narratives of Professional Transformation |
Common Ground |
| 2014 |
Arvanitis, E., & Kameas, A. |
Introduction |
Intercultural Mediation in Europe: Narratives of Professional Transformation |
Common Ground |
| 2014 |
Altanopoulou, P., Katsanos, C., & Tselios, N. |
Effectiveness of Wiki-Based Learning in Higher Education |
Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives |
Springer-Verlag |
| 2014 |
Arvanitis, E., & Vitsilaki, Ch. |
A Greek narrative of collective professional learning |
Learning by Design: Forms of Pedagogy in the New Media Age |
Sense Publishers |