| 2004 |
Τάμης, Α., Γογκίδης, Π., Κατσιγιάννη, Κ., Κυπριανού, Κ., Γλαρού, Ε., Νάζου, Π., & Αρβανίτη, E. |
Από τη Ζωή των Ελλήνων στην Αυστραλία |
Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ. |
| 2003 |
Ζόγκζα, Β. |
Διδακτική Βιολογίας – Προχωρημένα Θέματα |
Πανεπιστημίο Πατρών |
| 2003 |
Μουρίκη, Α. |
Μεταμορφώσεις της Αισθητικής |
Νεφέλη |
| 2003 |
Πολίτης, Δ. |
Ο Αναγνώστης στην Ποίηση για Παιδιά του Η. Τανταλίδη, του Γ. Βιζυηνού και του Α. Πάλλη: Θεωρητικές Διαπιστώσεις και Διδακτικές Προεκτάσεις |
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών-Π.Τ.Δ.Ε. (Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών) |
| 2003 |
Ραβάνης, Κ. |
Δραστηριότητες για το Νηπιαγωγείο από τον κόσμο της Φυσικής |
Δίπτυχο |
| 2003 |
Ραβάνης, Κ. |
Εισαγωγή στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών |
Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών |
| 2002 |
Αρχάκης, A., & Kονδύλη, M. |
Eισαγωγή σε ζητήματα κοινωνιογλωσσολογίας |
Νήσος |
| 2002 |
Σωτηρόπουλος, Λ. |
Ανθρωπολογία στην Εκπαίδευση: τι μπορεί να προσφέρει η πολιτισμική ανθρωπολογία στην εκπαίδευση |
Ελληνικά Γράμματα |
| 2002 |
Fragkaki, M. |
Computing Systems Technology and Operational Systems in Education |
Faculty of Primary Education |
| 2001 |
Κοντογιάννη, Α., Βάος, Α., & Μπαχούμα, Α. |
Αισθητική Αγωγή |
ΥΠ.Ε.Π.Θ.- Παιδαγωγικό Ινστιτούτο |
| 2001 |
Μπουζάκης, Σ., Κουστουράκης, Γ., & Μπερδούση, Ε. |
Εκπαιδευτική Πολιτική και Συγκριτική Επιχειρηματολογία στο Παράδειγμα των Εκπαιδευτικών Μεταρρυθμίσεων της Γενικής και της Τεχνικο-Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια του 20ου αιώνα |
Gutenberg |
| 2001 |
Ραβάνης, Κ. (Επιμ.) |
Η μύηση των μικρών παιδιών στις Φυσικές Επιστήμες. Εκπαιδευτικές και διδακτικές διαστάσεις |
— |
| 2001 |
Κόμης, B. |
Διδακτική της Πληροφορικής |
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο |
| 2001 |
Κόμης, B., & Μικρόπουλος, Α. |
Πληροφορική στην Εκπαίδευση |
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο |
| 2001 |
Ρήγα, Β. (Επιμ.) |
Κοινωνικές Ταυτότητες/Ετερότητες – Κοινωνικές Ανισότητες, Διγλωσσία και Σχολείο, τόμος Α΄ |
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο |
| 2001 |
Ρήγα, Β. (Επιμ.) |
Εθνοπολιτισμικές Διαφορές και Εκπαίδευση, τόμος Β΄ |
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο |
| 2001 |
Fragkaki, M. |
The social approach of Virtual Reality in the Pedagogical use and application of ICTs in Education |
University of Athens |
| 2000 |
Βάος, Α. |
Εικαστική αγωγή στην ελληνική εκπαίδευση. Ιστορική αναδρομή - Προσεγγίσεις στη διδασκαλία της τέχνης |
Ελληνικά Γράμματα |
| 2000 |
Κόμης, Β. (Επιμ.) |
Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση, Πρακτικά του Συνεδρίου, Πανεπιστημίο Πατρών |
Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών |
| 2000 |
Πούλου, Μ. |
Πώς σκέφτονται, αισθάνονται και αποφασίζουν οι δάσκαλοι για τους μαθητές με συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες |
Γρηγόρη |
| 2000 |
Βελλοπούλου, Α. |
Μάθηση και Δημιουργικότητα: Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την εξοικείωση των παιδιών ηλικίας 5-8 με έννοιες της Φυσικής |
Ελληνικά Γράμματα |
| 2000 |
Kονδύλη, M., & Παπαπάνου, I. |
Mάθηση και δημιουργικότητα. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την επικοινωνιακή χρήση της γλώσσας για παιδιά 5-8 ετών |
Ελληνικά Γράμματα |
| 1999 |
Καραλής, Θ. |
Αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ειδικών κοινωνικών ομάδων |
Πανεπιστημίο Πατρών |
| 1999 |
Βεργίδης, Δ., & Καραλής, Θ. |
Εκπαίδευση Ενηλίκων: σχεδιασμός, οργάνωση και αξιολόγηση προγραμμάτων |
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο |
| 1999 |
Kατή, Δ., Kονδύλη, M., & Nικηφορίδου, K. (Eισαγωγή-Επιμέλεια) |
Γλώσσα και νόηση. Eπιστημονικές και φιλοσοφικές προσεγγίσεις |
Αλεξάνδρεια |