Περιγραφή : Το μάθημα επιδιώκει να εισάγει τους φοιτητές στη μεθοδολογία της εκπαιδευτικής έρευνας, σκιαγραφώντας τα "ερευνητικά παραδείγματα" και τις βασικές ερευνητικές "μεθόδους" και "τεχνικές" που εντάσσονται σε αυτά, καθώς και τα ηθικά ζητήματα που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά την εφαρμογή τους.
Περίγραμμα : Στα θέματα μελέτης του μαθήματος περιλαμβάνονται:
Τα ερευνητικά παραδείγματα στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής έρευνας (ποσοτικό, ποιοτικό και μικτό), Επιστημολογικές και οντολογικές παραδοχές που συνδέονται με κάθε παράδειγμα, Ηθικά ζητήματα κατά την ερευνητική διαδικασία, Ερευνητικές “μέθοδοι” (π.χ. “πειραματική μέθοδος”, "μη πειραματική μέθοδος", “μελέτη περίπτωσης”, “έρευνα δράσης”), Ερευνητικές “τεχνικές” (π.χ. “ερωτηματολόγιο”, “συνέντευξη”, "εστιασμένη συζήτηση"), Οι έννοιες της “αξιοπιστίας” και της “εγκυρότητας”.
Το μάθημα πραγματοποιείται με διαλέξεις (παρουσίαση θεμάτων μελέτης με διαφάνειες & συζήτηση, ατομική ή συνεργατική διερεύνηση αντίστοιχων “φύλλων εργασίας”) .