| 2011 |
Βάος, Α., Πατρινός, Κ., & Μάρκου, Ρ. |
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και θαλάσσιος χώρος: μια πρόταση προγράμματος διαθεματικής προσέγγισης για τις υδατοκαλλιέργειες και τις συνέπειές τους στο περιβάλλον |
— |
| 2011 |
Βάος, Α, Μάρκου, Ρ., & Πατρινός, Κ. |
Οπτικές τέχνες και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση: επιχειρώντας συνδέσεις και αναδεικνύοντας δεσμούς μεταξύ εικαστικής και περιβαλλοντικής αγωγής στην προσχολική ηλικία |
— |
| 2011 |
Κίλια, Μ., & Ζαχάρος, Κ. |
Νήπια αντλούν πληροφορίες από φωτογραφίες για το χώρο |
— |
| 2011 |
Τσέλιος, Ν., Γεωργούτσου, Μ., & Παναγιωτάκη, M.A. |
Διερεύνηση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας μιας βασισμένης σε wiki δραστηριότητας στο πλαίσιο της εκπαίδευσης σε ΤΠΕ |
— |
| 2011 |
Τσέλιος, Ν., & Αλτανοπούλου, Π. |
Αξιολόγηση Ελληνικών Πανεπιστημιακών Τμημάτων Εκπαίδευσης με τη χρήση του Google Scholar και του δείκτη h |
— |
| 2011 |
Υφαντή, Α.Α. |
Συντηρητικοί ή προοδευτικοί; Διερευνώντας τις παιδαγωγικές αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: Μία μελέτη περίπτωσης |
— |
| 2011 |
Δαβράζος, Γ., Κόμης Β., & Τσέλιος, Ν. |
H αξιοποίηση της τεχνολογίας Wiki για τη συνεργατική οικοδόμηση της γνώσης σε δυο διαφορετικά εκπαιδευτικά πλαίσια |
— |
| 2011 |
Γεωργούτσου, Μ., & Κόμης, Β. |
Διδασκαλία εννοιών Πληροφορικής στο νηπιαγωγείο: μια μελέτη περίπτωσης |
— |
| 2011 |
Αντωνέλου, Γ., & Κόμης, Β. |
Διατυπώνοντας τα Θεωρήματα Ισότητας Τριγώνων με τη βοήθεια ενός Έμπειρου Διδακτικού Συστήματος |
— |
| 2011 |
Μισιρλή, Α., & Κόμης, Β. |
Μελέτη της υλοποίησης εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ στην προσχολική εκπαίδευση |
— |
| 2011 |
Σιάμπου, Φ., & Κόμης, Β. |
Μελέτη της διαδικασίας μοντελοποίησης προβλήματος σε συνεργατικό υπολογιστικό περιβάλλον |
— |
| 2011 |
Νικολός, Δ., Μισιρλή, Α., Δαβράζος, Γ., Μπακόπουλος, Ν., & Κόμης, Β. |
Εξοικείωση με τη γώσσα προγραμματισμού Scratch και το ρομποτικό πακέτο Lego WeDo |
— |
| 2011 |
Νικολός, Δ., & Κόμης, Β. |
Η δομή επιλογής στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch: μια μελέτη περίπτωσης με μαθητές γυμνασίου |
— |
| 2011 |
Tselios, N., Altanopoulou, P., & Katsanos, C. |
Effectiveness of a framed wiki-based learning activity in the context of HCI education |
— |
| 2011 |
Μανιού, Ει., & Κονδύλη, Μ. |
Γραμματική μεταφορά, τεχνικότητα και αφαίρεση στα σχολικά εγχειρίδια του Δημοτικού: Τα παραδείγματα της Μελέτης περιβάλλοντος, της Φυσικής και της Ιστορίας |
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών (Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη) |
| 2011 |
Κουστουράκης, Γ., & Παναγιωτακόπουλος, Χ. |
Διερεύνηση της εξοικείωσης των νεοεισερχόμενων φοιτητών με τις Τ.Π.Ε. στο Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. του Πανεπιστημίου Πατρών: μια διαχρονική μελέτη |
Εργαστήριο Η/Υ και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών |
| 2011 |
Κουστουράκης, Γ. |
Παιδαγωγικός Λόγος και Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση: Μια κοινωνιολογική προσέγγιση του διαλόγου των διανοουμένων διαμέσου του Αθηναϊκού τύπου για τους συντελεστές της γλωσσικής εκπαίδευσης |
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Πατρών. Εργαστήριο Αρχείο Νεοελληνικής & Διεθνούς Εκπαίδευσης |
| 2010 |
Πολίτης, Δ. |
Από την Εξουσία του Συγγραφέα και την Πρόθεση της Γραφής (του) στις Διαθέσεις της Ανάγνωσης: Ζητήματα Πρόσληψης και Ερμηνείας της Λογοτεχνίας για Παιδιά |
Πατάκης |
| 2010 |
Ζόγκζα, Β., Εργαζάκη, Μ., Λούρμπα, Α., & Πανούτσου, Ο. |
Ανακοίνωση στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τις Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση, 3-5 Δεκεμβρίου |
. |
| 2010 |
Βελλοπούλου, Α., Διδάχου, Ε., Τσιμά, Ε., Τσούβαλη, Κ., Εργαζάκη, Μ., & Ζόγκζα, Β. |
Στο Κ. Πλακίτση (επιμ.), Επιστήμη και Κοινωνία: Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο (σελ. 370-375) |
. |
| 2010 |
Καμπεζά, Μ. |
Παρουσίαση υλικού για τη διδασκαλία βασικών εννοιών αστρονομίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας |
— |
| 2010 |
Βορβυλάς, Γ., Καραλής, Θ., & Ραβάνης, Κ. |
Η εφαρμογή της πολυτροπικής ανάλυσης του λόγου στα μαθησιακά αντικείμενα |
Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου |
| 2010 |
Καζαμίας, Α.Μ., Υφαντή, Α.Α., & Τρίγκα, Δ. |
Η ιδιότητα και η παιδεία του Πολίτη από την αρχαία πόλη στη νεώτερη εθνόπολη και τη νέα κοσμόπολη της ύστερης νεωτερικότητας |
— |
| 2010 |
Γκούσκου, Ε., & Κολιόπουλος, Δ. |
Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας στους χώρους ενός πανεπιστημιακού μουσείου φυσικής ιστορίας |
Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων – Ελληνικό Τμήμα |
| 2010 |
Γεωργούτσου, Μ., Παναγιωτάκη, Μ., & Κολιόπουλος, Δ. |
Εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για την έννοια της σκιάς μέσω της χρήσης προσομοιώσεων του δικτυακού τόπου του μουσείου Cité des Sciences et de l’Industrie |
Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου |