| 2005 |
Πούλου, Μ., & Ματσαγγούρας, Η. |
Αποτελεσματική επικοινωνία εκπαιδευτικών και γονέων: Απόψεις εκπαιδευτικών |
— |
| 2005 |
Ζαχάρος, K., Κολιόπουλος, Δ., Δοκιμάκη, Μ., & Κασσούμη, Ε. |
Στάσεις και πιστεύω υποψηφίων Νηπιαγωγών για τα μαθηματικά και τη διδασκαλία τους |
— |
| 2005 |
Διδάχου, Ε., & Ζαχάρος, Κ. |
Η Μαθηματική Εκπαίδευση στη Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό |
— |
| 2005 |
Ανδρώνη, Χ., Δημητρακοπούλου, Ε., & Ζαχάρος, Κ. |
Κοινωνικές και Πολιτισμικές Παράμετροι της Αποτυχίας στα Μαθηματικά στο Νηπιαγωγείο |
— |
| 2005 |
Ζαχάρος, Κ. |
Η έρευνα της διδακτικής των μαθηματικών στην περίπτωση των μειονοτικών και εθνοτικών ομάδων. Το παράδειγμα των Τσιγγάνων |
— |
| 2005 |
Παπαπροκοπίου, Ν., & Ρήγα, Β. |
Synergy: πρόγραμμα συνεχούς ενδοσχολικής επιμόρφωσης |
Ελληνικά Γράμματα |
| 2005 |
Καρκούλια, Κ., & Στελλάκης, Ν. |
Δυνατότητες διερεύνησης της γραπτής γλώσσας και ενίσχυσης της ανάδυσης του γραμματισμού μέσα από τη Διαθεματική Προσέγγιση |
Ελληνικά Γράμματα |
| 2005 |
Μονόλιθου, Δ., Μπούρσιανη, Μ., & Καραλής, Θ. |
Διερεύνηση των χαρακτηριστικών υποστήριξης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο εκπαιδευτικό υλικό του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου |
Προπομπός |
| 2005 |
Τζιμόπουλος, Ν., & Καραλής, Θ. |
Εισαγωγική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών: τα χαρακτηριστικά και οι απόψεις των εκπαιδευτών του νομού Κυκλάδων |
— |
| 2005 |
Κολιόπουλος, Δ., Δόσης, Σ., & Σταμούλης, Ε. |
Η χρήση κειμένων από την ιστορία των φυσικών επιστημών στη διδασκαλία: Εφαρμογές στα πλαίσια της «καινοτομικής» και της «εποικοδομητικής» αντίληψης για το αναλυτικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών |
Ελληνικά Γράμματα |
| 2005 |
Φράγκος, Π., & Υφαντή, Α.Α. |
Σκέψεις για μια περιεκτική δημοκρατία στην κοινωνία των πολιτών |
— |
| 2005 |
Βοζαΐτης, Γ., & Υφαντή, Α.Α. |
Αποκεντρωτικές πολιτικές και τάσεις ενδυναμώσης του σχολείου κατά την περίοδο 1985-2003. Κριτική προσέγγιση |
— |
| 2005 |
Τζιμογιάννης, Α., Πολίτης, Π., & Κόμης, Β. |
Μελέτη των αναπαραστάσεων τελειόφοιτων μαθητών Ενιαίου Λυκείου για την έννοια της μεταβλητής |
— |
| 2005 |
Γεωργόπουλος, Α., Τσέλιος, Ν., Πολίτης, Π., & Κόμης, Β. |
Ολοκληρωμένο προγραμματιστικό περιβάλλον διδακτικής υποστήριξης μαθημάτων Πληροφορικής |
— |
| 2005 |
Φανίκος, Σ., Πύρζα, Φ., Κουμπούρη, Θ., Γεωργόπουλος, Α., Πολίτης, Π., & Κόμης, Β. |
Διδακτικά σενάρια και δραστηριότητες για τη διδασκαλία μαθημάτων Πληροφορικής Γυμνασίου και Λυκείου |
— |
| 2005 |
Τσοβόλας, Σ., & Κόμης, Β. |
Διδασκαλία βασικών προγραμματιστικών εννοιών στο περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού ROBOLAB |
— |
| 2005 |
Καλαβάσης, Φ., Κόμης, Β., Κουλαϊδής, Β., & Ραβάνης, Κ. |
Διδακτική Πληροφορικής και Διδακτική Θετικών Επιστημών: Υπάρχει Κοινό Πεδίο Εφαρμογής στη Σχολική Πραγματικότητα ή μόνο Κοινές Αδυναμίες; |
— |
| 2004 |
Πολίτης, Δ. |
Μεταμυθοπλασία και Λογοτεχνία για Παιδιά |
Ελληνικά Γράμματα |
| 2004 |
Βάος, Α. |
Ένα ανανεωτικό πρόταγμα στο χώρο της τέχνης και της εικαστικής εκπαίδευσης το 19ο αιώνα |
— |
| 2004 |
Βάος, Α. |
Σε αναζήτηση μιας "διδακτικής της τέχνης" |
— |
| 2004 |
Ζαχάρος, K. |
Διδακτικές παράμετροι στην αντιμετώπιση λεκτικών προβλημάτων |
— |
| 2004 |
Ζαχάρος, Κ., & Παπανδρέου, Μ. |
Τα Μαθηματικά στο Νηπιαγωγείο: μια Κριτική Ανάλυση του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών |
Μεταίχμιο |
| 2004 |
Χριστοπούλου, Γ., & Ζόγκζα, Β. |
Διδακτική Παρέμβαση στο Πλαίσιο του Εποικοδομισμού για την Ανθρώπινη Αναπαραγωγή |
— |
| 2004 |
Στελλάκης, Ν. |
Ο ρόλος του παιχνιδιού στην ενίσχυση της ανάδυσης του γραμματισμού στο πρώτο σχολείο |
University Studio Press |
| 2004 |
Καραλής, Θ. |
Η επιμόρφωση των ανέργων παιδαγωγών στο πλαίσιο του Συστήματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης κατά την περίοδο 1994-2004 |
Μεταίχμιο |