| — |
Κουφού, Α., Τσώλης, Δ. & Κόμης, Β. |
Ανάλυση της γλωσσικής αλληλεπίδρασης εκπαιδευτικού - μαθητή κατά τη διαχείριση στόχων – εμποδίων. Η περίπτωση της διδασκαλίας του Διαδικτύου |
— |
| — |
Κουφού, Α., Τσώλης, Δ., Εργαζάκη, Μ., Κόμης, Β. & Ζόγκζα, Β. |
Η χρήση εννοιολογικών χαρτών κατασκευασμένων σε υπολογιστικό περιβάλλον ως εργαλείο διδασκαλίας |
— |
| — |
Κουφού, Α. & Τσώλης, Δ. |
Σχεδιασμός και υλοποίηση πρότυπης διδακτικής παρέμβασης για το Διαδίκτυο, βασισμένης στη μελέτη των νοητικών αναπαραστάσεων μαθητών της ΣT΄ τάξης δημοτικού σχολείου |
— |
| — |
Ζαχαριάδη, Η., Λαβιδας, Κ., Ζαχάρος, Κ. (2022) |
Διδακτικές Πρακτικές Νηπιαγωγών κατά τη Διδασκαλία Μαθηματικών Εννοιών |
ΟΜΕΡ Ελλάδος– Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Πανεπιστημίου Πατρών |
| — |
Γκότση, Χ., Σαρρή, Μ., Μισιρλή, Α. & Κόμης, Β. (2023) |
Εξέλιξη νοητικών αναπαραστάσεων για τους αισθητήρες εκπαιδευτικών ρομπότ: η περίπτωση του ρομπότ UARO. |
— |
| — |
Νικολός, Δ., Μισιρλή, Α., Κόμης, Β., Φιλιππίδη Α. (2019). |
Περιβάλλοντα προγραμματισμού εικονικού ρομπότ για την προσχολική εκπαίδευση. |
Αθανάσιος Τζιμογιάννης & Παναγιώτης Τσιωτάκης |