2017 |
Βεργίδου, Α., Βεργίδης, Δ., & Υφαντή, Α.Α. |
Τα καινοτομικά στοιχεία και η κουλτούρα των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας |
— |
2017 |
Ποτηριάδου, Ε., & Κολιόπουλος, Δ. |
Σχεδιασμός και χρήση κειμένων από την ιστορία της επιστήμης σε μια εισαγωγική διδασκαλία της ραδιενέργειας στο λύκειο |
Τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης, ΕΚΠΑ |
2017 |
Φύσσα, Α., & Βλάχου, Α. |
Υποστήριξη των πρακτικών ένταξης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία (ΕΕΑ/Α) στο νηπιαγωγείο: Μία προσέγγιση μικτής μεθοδολογίας |
— |
2017 |
Μαντζουράτου, Β., Γιαννοπούλου, A., Διδάχου, Ε., Σταθοπούλου, Ν., Κοκκόση, Α., & Βελλοπούλου, Α. |
Δημοκρατία στην εκπαίδευση και επιμόρφωση νηπιαγωγών. Ένα παράδειγμα έρευνας δράσης |
— |
2017 |
Βελλοπούλου, Α., Παπανδρέου, Μ., & Σταυροθεοδώρου, Ε. |
Στην Αθήνα είδα πρόσφυγες και ήταν λίγο μαύροι»: Παιδιά νηπιαγωγείου εκφράζουν τις απόψεις τους για τους «ξένους» |
— |
2017 |
Φωτοπούλου, Β.Σ. |
Η Πρακτική Άσκηση στην προπτυχιακή εκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Απόψεις φοιτητών ΤΕΕΑΠΗ Πανεπιστημίου Πατρών |
Αφοί Κυριακίδη |
2016 |
Ευγενία Αρβανίτη |
Εκπαιδεύοντας τον πολίτη του κόσμου. Προς μια μετασχηματιστική διαπολιτισμική παιδαγωγική |
— |
2016 |
Νάκος, Κ., Καραχρήστος, Χ., Μισιρλή, Α., Κόμης Β. (2016). |
Παιδαγωγική σχεδίαση και αξιολόγηση της Ρομποτικής Πλατφόρμας e-ProBotLab |
— |
2016 |
Καραχρήστος, Χ., Νάκος, Κ., Μισιρλή, Α., Κόμης Β. (2016). |
Σχεδίαση και υλοποίηση Ρομποτικής Συσκευής για τη Ρομποτική Πλατφόρμα eProBotLab (Early Programming Robots Laboratory) |
— |
2016 |
Μισιρλή, Α. (2016). |
Εξέλιξη των γνωστικών αναπαραστάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τα προγραμματιζόμενα ρομπότ. |
— |
2016 |
Παπακωνσταντίνου, Α.Α., & Μπάλιας, Στ. |
Κοινωνία σε κρίση, σχέσεις σε κρίση. Οι εκπαιδευτικοί μιλούν για τους γονείς |
Ελληνική Κοινωνιολογική Εταιρεία |
2016 |
Κεσεμίδη, Γ., & Βάος, Α. |
Το ζήτημα της αξιολόγησης στην εικαστική αγωγή της πρωτοβάθμιας ελληνικής εκπαίδευσης |
— |
2016 |
Βάος, Α. |
Εμπλέκοντας τα παιδιά στην καλλιτεχνική διεργασία. Η εμπειρία από το Εικαστικό Εργαστήριο του Δήμου Πατρέων |
Επιμελητήριο Εικαστικών Τεχνών Ελλάδας - Ένωση Καθηγητών Εικαστικών Μαθημάτων |
2016 |
Βάος, Α. |
Συναντώντας την τέχνη της κεραμικής στα παιδικά τμήματα του Εικαστικού Εργαστηρίου του Δήμου Πατρέων |
— |
2016 |
Γασπαράτου, Ρ., & Εργαζάκη, Μ. |
Αναζητώντας το επιχείρημα σε ένα Γυμνάσιο της αγροτικής Αχαΐας |
— |
2016 |
Μπαλωμένου, Α., Κόμης, Β., & Ζαχάρος, Κ. |
Εργαλειακή Γένεση Στρατηγικών Σύγκρισης Μηκών στο Cabri Geometry II |
Ε.Μ.Ε. |
2016 |
Ρήγα, Β. |
Εκτίμηση της κινητικής ανάπτυξης παιδιών προσχολικής ηλικίας |
— |
2016 |
Σκοπελίτη, Ε., & Βοσνιάδου, Σ. |
Η Επίδραση της Πληροφορίας Κατηγοριοποίησης μέσω Ανατρεπτικών Κειμένων στην Προώθηση της Εννοιολογικής Αλλαγής |
— |
2016 |
Τσέλιος, Ν., Βιολατζή, A.M., Γιαννοπούλου, Χ., Γιαχαλη, Θ., Γκολφινοπούλου, Θ., Δημοπούλου, Γ., Κουκουλάκη, Μ., Μουτάφη, Ε., Παπαδοπούλου, Φ., Παπανεοφυτου, Δ., Πιτσολάντη, Μ.Λ., Ρούσσου, Ε., Σαψάνη, Γ., Σούγκα, Ι., Σπανογιάννη, Δ., Τζάνη, Α., Τυροβολά, Δ., & Χρυσικού, Ε. |
Συνεργατική Βιβλιομετρική Αξιολόγηση Ελληνικών Πανεπιστημιακών Τμημάτων Εκπαίδευσης |
— |
2016 |
Αλτανοπούλου, Π., & Τσέλιος, Ν. |
Προσωπικότητα και μάθηση σε διαμεσολαβούμενες από wiki συνεργατικές δραστηριότητες: Συμπεράσματα από 3 μελέτες περίπτωσης |
— |
2016 |
Βοζαΐτης, Γ., & Υφαντή, Α.Α. |
Διερευνώντας τις απόψεις Σχολικών Συμβούλων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα για τις πολιτικές επιλογής τους |
— |
2016 |
Μέλη, Κ., & Κολιόπουλος, Δ. |
Μια καινοτομική αντίληψη για τη διδασκαλία της Φυσικής: ανάκλαση, φύση και διάδοση του φωτός – ο σεληνιακός ανακλαστήρας |
ΠΤΔΕ, ΑΠΘ |
2016 |
Ποτηριάδου, Ε., & Κολιόπουλος, Δ. |
Σχεδιασμός ακολουθίας διδακτικών ενοτήτων για τη διδασκαλία της ραδιενέργειας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με βάση τις αρχές και τη λογική της καινοτομικής αντίληψης |
ΠΤΔΕ, ΑΠΘ |
2015 |
Λιοδάκη Ν., Κασόλα Σ., Κάραλης Θ. & Μισιρλή Α. (2015). |
Αξιολόγηση και ανάλυση των αποτελεσμάτων της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στην Παιδαγωγική του Τσίρκου |
— |
2015 |
Ραβάνης, Κ. |
Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Προσχολική Εκπαίδευση: προς μια κοινωνικο-πολιτισμική προσέγγιση |
Πανεπιστήμιο Αιγαίου |