| 2014 |
Φραγκάκης, Κ., & Κολιόπουλος, Δ. |
Μια καινοτομική διδακτική πρόταση για την τριβή, δομημένη σε στοιχεία από την Ιστορία της τριβής |
Εκδόσεις Ίων |
| 2014 |
Φύσσα, Α., & Βλάχου, Α. |
Διερεύνηση της ποιότητας των πρακτικών ένταξης που εφαρμόζονται στην προσχολική εκπαίδευση: Εμπειρική μελέτη συστηματικής παρατήρησης |
ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ |
| 2014 |
Φύσσα, Α., & Βλάχου, Α. |
Αξιολόγηση της ποιότητας των προγραμμάτων ένταξης στο γενικό νηπιαγωγείο |
— |
| 2014 |
Fragkaki, M., & Vaggelatos, A. |
Education 2,5 and collaborative environments: Does ICT can really change the current education model |
— |
| 2014 |
Βαλανίδου, Ε., Εργαζάκη, Μ., & Γασπαράτου, Ρ. |
Διερευνώντας τη δεξιότητα της κατηγοριοποίησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας |
Ιων |
| 2014 |
Γιακουμή, Α., & Γασπαράτου, Ρ. |
Τα στάδια της επιστημονικής κατανόησης και η σημασία της μεταγνώσης για την επιστημονική σκέψη |
Ίων |
| 2014 |
Stellakis N. & Koustourakis G. |
Reading dispositions of preschool aged children from two different socio-cultural backgrounds. |
— |
| 2014 |
Stellakis, N., & Koustourakis, G. |
Reading dispositions of preschool aged children from two different sociocultural backgrounds |
Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης |
| 2014 |
Ασημάκη, Α., Παναγοπούλου, Α., & Κουστουράκης, Γ. |
Μια ιστορική-κοινωνιολογική προσέγγιση της ιδιωτικής εκπαίδευσης θηλέων στην Πάτρα κατά την περίοδο 1875-1899 μέσα από τον τοπικό τύπο |
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Πατρών |
| 2014 |
Stellakis, N., & Koustourakis, G. |
Reading dispositions of preschool aged children from two different sociocultural backgrounds |
Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης |
| 2013 |
Μουρίκη, Α. |
Η στιγμή στην τέχνη |
— |
| 2013 |
Πολίτης, Δ. |
Από την ανάγνωση στη φιλαναγνωσία: Οι μεταφορές του νοήματος και η διαλεκτική της απόλαυσης |
Διάδραση |
| 2013 |
Πολίτης, Δ. |
Η φιλαναγνωσία στα Παιδαγωγικά Τμήματα. Η φιλαναγνωσία στο ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών |
Διάδραση |
| 2013 |
Βάος, A., Καραλής, Θ., Στελλάκης, Ν., & Αποστόλου, Ζ. |
Εισάγοντας την τέχνη της φωτογραφίας και την εικαστική επεξεργασία της ψηφιακής εικόνας στα Παιδαγωγικά Τμήματα: μια προσπάθεια σύνδεσης της προετοιμασίας των μελλοντικών εκπαιδευτικών με τη σχολική πράξη |
— |
| 2013 |
Βάος, Α., Καραλής, Α., Στελλάκης, Ν., & Αποστόλου, Ζ. |
ETRA project - Education Through Rehabilitative Outsider Art Photo: Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την τέχνη της φωτογραφίας και την εικαστική επεξεργασία της ψηφιακής εικόνας |
ΟΜΕΡ |
| 2013 |
Πούλου, Μ. |
Διλήμματα και προοπτικές στην αντιμετώπιση των συναισθηματικών και συμπεριφορικών δυσκολιών των μαθητών στο σχολείο |
— |
| 2013 |
Πούλου, Μ., Ζήση, Χ., & Πλαστουργού, Κ. |
Σχέσεις εκπαιδευτικών-μαθητών: Αντιλήψεις μαθητών προσχολικής ηλικίας |
— |
| 2013 |
Γασπαράτου, Ρ. |
Αυτοεκτίμηση & Δημοκρατική Εκπαίδευση |
— |
| 2013 |
Βαλανίδου, Ε., Κασιμάτη, Μ.-Χ, Καλαντζή, Μ., & Εργαζάκη, Μ. |
Στο Π. Καριώτογλου & Π. Παπαδοπούλου (επιμ.), Υπερβαίνοντας τα όρια της τυπικής και μη εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες και το Περιβάλλον Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου – Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο, σελ. 94-99. |
. |
| 2013 |
Ραβάνης, Κ. |
Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Προσχολική Εκπαίδευση: προς μια κοινωνικο-πολιτισμική προσέγγιση |
Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| 2013 |
Καδά, Β., & Ραβάνης, Κ. |
Νοητικές παραστάσεις παιδιών προσχολικής ηλικίας για τον ηλεκτρισμό, το απλό ηλεκτρικό κύκλωμα και τις ηλεκτρικές συσκευές |
Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
| 2013 |
Ζαχάρος, Κ., & Κουστουράκης, Γ. |
Κοινωνικές διαφοροποιήσεις στη διδασκαλία μαθηματικών εννοιών στο νηπιαγωγείο. Μια μεθοδολογική πρόταση ανάλυσης |
Τμήμα Εκπαίδευσης & Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών |
| 2013 |
Ρήγα, Β., Παπαδάκου, Ε., Διδάχου, Ε., Γκολφινοπούλου, Γ., & Αγγελάκη, Χ. |
Όταν κοιτάς από ψηλά… μοιάζει ο κόσμος ζωγραφιά: Καλλιεργώντας στα παιδιά σφαιρική αντίληψη της πραγματικότητας |
— |
| 2013 |
Διδάχου, Ε., Γκολφινοπούλου, Γ., Αγγελάκη, Χ., Παπαδάκου, Ε., & Ρήγα, Β. |
Η διαδρομή των νηπιαγωγών προς την αυτοβελτίωση: Προβληματισμοί και προτάσεις |
— |
| 2013 |
Βελλοπούλου, Α., & Καμπεζά, Μ. |
Προσεγγίσεις της Προσωπικής & Κοινωνικής Ανάπτυξης στα πλαίσια του αναλυτικού προγράμματος προσχολικής αγωγής: Η σύνδεση της μαθησιακής περιοχής των ΦΕ με την ΠΚΑ |
— |