Έτος	Όνομα / ονόματα	Τίτλος	Εκδότης
2014	Καμπεζά, Μ., & Στρεμμένου, Ε.	Προσεγγίζοντας τη σκέψη των παιδιών στο Νηπιαγωγείο μέσα από ένα παράδειγμα επεξεργασίας του διδακτικού αντικειμένου	—
2014	Αλτανοπούλου, Π., & Τσέλιος, Ν.	Πώς η προσωπικότητα επηρεάζει τη μάθηση σε συνεργατικές δραστηριότητες με τη χρήση wikis;	—
2014	Φωτοπούλου, Β.Σ., & Υφαντή, Α.Α.	Θέσεις εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής για τον επαγγελματισμό, την επαγγελματική ανάπτυξη και την επαγγελματική ταυτότητα. Μια εμπειρική μελέτη	—
2014	Φωτοπούλου, Β., Καραντζής, Ι., & Υφαντή, Α.Α.	Αποτυπώνοντας τις απόψεις προπτυχιακών φοιτητών Δημοτικής Εκπαίδευσης για την επαγγελματική τους ταυτότητα. Μια εμπειρική μελέτη	Gutenberg
2014	Βοζαΐτης, Γ., & Υφαντή, Α.Α.	Απόψεις Σχολικών Συμβούλων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το ρόλο τους στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών	Gutenberg
2014	Ραβάνης, Κ., & Κολιόπουλος, Δ.	Το Νηπιαγωγείο και το Πανεπιστήμιο που μαθαίνουν μαζί: στα εκπαιδευτικά όρια του κόσμου της Φυσικής	Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Πατρών
2014	Αραπάκη, Ξ., & Κολιόπουλος, Δ.	Επιστημολογικές και διδακτικές διαστάσεις της σχέσης εικαστικών τεχνών και φυσικών επιστημών στην εκπαίδευση	Εκδόσεις Ίων
2014	Δόσης, Σ., Κανδεράκης, Ν., & Κολιόπουλος, Δ.	Οι απόψεις των μαθητών για τη χρήση μικρών ιστορικών κειμένων στη διδασκαλία του απλού εκκρεμούς στο Γυμνάσιο	Εκδόσεις Ίων
2014	Φραγκάκης, Κ., & Κολιόπουλος, Δ.	Μια καινοτομική διδακτική πρόταση για την τριβή, δομημένη σε στοιχεία από την Ιστορία της τριβής	Εκδόσεις Ίων
2014	Φύσσα, Α., & Βλάχου, Α.	Διερεύνηση της ποιότητας των πρακτικών ένταξης που εφαρμόζονται στην προσχολική εκπαίδευση: Εμπειρική μελέτη συστηματικής παρατήρησης	ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ
2014	Φύσσα, Α., & Βλάχου, Α.	Αξιολόγηση της ποιότητας των προγραμμάτων ένταξης στο γενικό νηπιαγωγείο	—
2014	Fragkaki, M., & Vaggelatos, A.	Education 2,5 and collaborative environments: Does ICT can really change the current education model	—
2014	Βαλανίδου, Ε., Εργαζάκη, Μ., & Γασπαράτου, Ρ.	Διερευνώντας τη δεξιότητα της κατηγοριοποίησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας	Ιων
2014	Γιακουμή, Α., & Γασπαράτου, Ρ.	Τα στάδια της επιστημονικής κατανόησης και η σημασία της μεταγνώσης για την επιστημονική σκέψη	Ίων
2014	Stellakis N. & Koustourakis G.	Reading dispositions of preschool aged children from two different socio-cultural backgrounds.	—
2014	Stellakis, N., & Koustourakis, G.	Reading dispositions of preschool aged children from two different sociocultural backgrounds	Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
2014	Ασημάκη, Α., Παναγοπούλου, Α., & Κουστουράκης, Γ.	Μια ιστορική-κοινωνιολογική προσέγγιση της ιδιωτικής εκπαίδευσης θηλέων στην Πάτρα κατά την περίοδο 1875-1899 μέσα από τον τοπικό τύπο	Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Πατρών
2014	Stellakis, N., & Koustourakis, G.	Reading dispositions of preschool aged children from two different sociocultural backgrounds	Τμήμα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
2013	Μουρίκη, Α.	Η στιγμή στην τέχνη	—
2013	Πολίτης, Δ.	Από την ανάγνωση στη φιλαναγνωσία: Οι μεταφορές του νοήματος και η διαλεκτική της απόλαυσης	Διάδραση
2013	Πολίτης, Δ.	Η φιλαναγνωσία στα Παιδαγωγικά Τμήματα. Η φιλαναγνωσία στο ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών	Διάδραση
2013	Βάος, A., Καραλής, Θ., Στελλάκης, Ν., & Αποστόλου, Ζ.	Εισάγοντας την τέχνη της φωτογραφίας και την εικαστική επεξεργασία της ψηφιακής εικόνας στα Παιδαγωγικά Τμήματα: μια προσπάθεια σύνδεσης της προετοιμασίας των μελλοντικών εκπαιδευτικών με τη σχολική πράξη	—
2013	Βάος, Α., Καραλής, Α., Στελλάκης, Ν., & Αποστόλου, Ζ.	ETRA project - Education Through Rehabilitative Outsider Art Photo: Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την τέχνη της φωτογραφίας και την εικαστική επεξεργασία της ψηφιακής εικόνας	ΟΜΕΡ
2013	Πούλου, Μ.	Διλήμματα και προοπτικές στην αντιμετώπιση των συναισθηματικών και συμπεριφορικών δυσκολιών των μαθητών στο σχολείο	—
2013	Πούλου, Μ., Ζήση, Χ., & Πλαστουργού, Κ.	Σχέσεις εκπαιδευτικών-μαθητών: Αντιλήψεις μαθητών προσχολικής ηλικίας	—