| 1998 |
Ρήγα, Β. |
Υποτροφίες |
— |
| 1998 |
Σωτηρόπουλος, Λ. |
Κοινωνικός Ανταγωνισμός και Επιχειρηματολογία σ' ένα Πελοποννησιακό Χωριό |
11 |
| 1998 |
Ζόγκζα, Β. |
Η διαδικασία της φωτοσύνθεσης και η θρέψη των φυτών: βιωματικές νοητικές παραστάσεις μαθητών γυμνασίου |
26 |
| 1998 |
Κολιόπουλος, Δ., & Ραβάνης, Κ. |
Οι επιστημολογικές διαστάσεις του προβλήματος του διδακτικού μετασχηματισμού. Κατασκευάζοντας ένα αναλυτικό πρόγραμμα για τη διδασκαλία της ενέργειας στο γυμνάσιο |
Η |
| 1998 |
Κολιόπουλος, Δ., & Ραβάνης, Κ. |
Η έννοια της ενέργειας στη σκέψη των μαθητών. Ερευνητικά ευρήματα και διδακτικές επιπτώσεις |
— |
| 1998 |
Κόμης, Β. |
Οι Νέες Τεχνολογίες και η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση |
13 |
| 1998 |
Κονδύλη, Μ. |
Στρατηγικές διδασκαλίας και μετάδοση γνώσεων: παραδείγματα από το ελληνικό Nηπιαγωγείο |
41 |
| 1998 |
Τερέζης, Χ., & Κουστουράκης, Γ. |
Η θρησκευτική γνώση και η σημασιολογία της: Η περίπτωση των θεολογικών εννοιών στο εγχειρίδιο της Ορθόδοξης Χριστιανικής Αγωγής της Στ’ Δημοτικού |
Ι |
| 1998 |
Παναγιωτακόπουλος, Χ., Κουστουράκης, Γ., & Κατσίλλης, Γ. |
Κοινωνικά αποτελέσματα της διείσδυσης των Υπολογιστών στη ζωή μας: Ανίχνευση του «άγχους για τους υπολογιστές» σε καθηγητές φιλολογικών μαθημάτων (ΠΕ2) Β/θμιας Εκπαίδευσης |
102 |
| 1998 |
Μουρίκη, Α. |
Αισθητική της έκφρασης και επικοινωνία. Προβληματισμοί σχετικά με μια μουσική-αισθητική αγωγή |
10-11 |
| 1998 |
Μπάλιας, Στ. |
Οι ιδεολογικές στοχεύσεις μιας εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και η λογική του γαλλικού κρατισμού |
— |
| 1998 |
Πολίτης, Δ. |
Κεφαλιανές Παροιμίες και Φράσεις, Β΄ |
Β΄ |
| 1998 |
Πολίτης, Δ. |
Παραμύθια από την Κέφαλο, Α΄ |
Β΄ |
| 1998 |
Πολίτης, Δ. |
Στιχοπλακιές, Β΄ |
Β |
| 1998 |
Βουτσινά, Χ., & Ραβάνης, Κ. |
Το φως ως φυσική οντότητα στη σκέψη των παιδιών της προσχολικής ηλικίας. Διδακτική προσέγγιση |
— |
| 1998 |
Αποστολίδου, Μ., Ασβεστά, Ε., & Ραβάνης, Κ. |
Βιωματικές νοητικές παραστάσεις για την έννοια της τριβής. Μια εμπειρική έρευνα με μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου |
— |
| 1997 |
Ζαχάρος, Κ. |
Σχέση Μαθηματικών και Φυσικής. Μια εμπειρική έρευνα για την δυνατότητα γραφικής αναπαράστασης της έννοιας του διαστήματος από μαθητές της Α' Λυκείου |
95 |
| 1997 |
Τερέζης, Χρ., & Υφαντή, Α.Α. |
Οι "Νόμοι" του Πλάτωνα και οι φιλοσοφικές αντιλήψεις του για την εκπαίδευση |
14 |
| 1997 |
Μπαγάκης, Γ., Κολιόπουλος, Δ., & Κουλαϊδής, Β. |
Σκιαγράφηση ενός πλαισίου επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών φυσικών επιστημών της υποχρεωτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα |
— |
| 1997 |
Κολιόπουλος, Δ. |
Μη τυπικές μορφές εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες: Η περίπτωση του επιστημονικού μουσείου |
— |
| 1997 |
Κόμης, Β. |
Οι νέες τεχνολογίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: μια περιήγηση βασισμένη στην γαλλική εμπειρία |
93 |
| 1997 |
Κονδύλη, Μ. |
Zητήματα σχετικισμού στην κοινωνική γλωσσολογία |
10 |
| 1997 |
Κουστουράκης, Γ. |
Πρόταση ερευνητικού σχεδίου για την εσπερινή εκπαίδευση. Κοινωνιολογική προσέγγιση |
83 |
| 1997 |
Κουστουράκης, Γ., & Μπουζάκης, Σ. |
Όψεις της Σχολής των Annales. Σύγχρονες τάσεις |
4 |
| 1997 |
Κυπριανός, Π. |
Η συγκρότηση και λειτουργία του κομματικού πεδίου στη σημερινή Ελλάδα (1974-1989) |
9 |