| 1998 |
Πολίτης, Δ. |
Παραμύθια από την Κέφαλο, Α΄ |
Β΄ |
| 1998 |
Πολίτης, Δ. |
Στιχοπλακιές, Β΄ |
Β |
| 1998 |
Βουτσινά, Χ., & Ραβάνης, Κ. |
Το φως ως φυσική οντότητα στη σκέψη των παιδιών της προσχολικής ηλικίας. Διδακτική προσέγγιση |
— |
| 1998 |
Αποστολίδου, Μ., Ασβεστά, Ε., & Ραβάνης, Κ. |
Βιωματικές νοητικές παραστάσεις για την έννοια της τριβής. Μια εμπειρική έρευνα με μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου |
— |
| 1997 |
Ζαχάρος, Κ. |
Σχέση Μαθηματικών και Φυσικής. Μια εμπειρική έρευνα για την δυνατότητα γραφικής αναπαράστασης της έννοιας του διαστήματος από μαθητές της Α' Λυκείου |
95 |
| 1997 |
Τερέζης, Χρ., & Υφαντή, Α.Α. |
Οι "Νόμοι" του Πλάτωνα και οι φιλοσοφικές αντιλήψεις του για την εκπαίδευση |
14 |
| 1997 |
Μπαγάκης, Γ., Κολιόπουλος, Δ., & Κουλαϊδής, Β. |
Σκιαγράφηση ενός πλαισίου επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών φυσικών επιστημών της υποχρεωτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα |
— |
| 1997 |
Κολιόπουλος, Δ. |
Μη τυπικές μορφές εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες: Η περίπτωση του επιστημονικού μουσείου |
— |
| 1997 |
Κόμης, Β. |
Οι νέες τεχνολογίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: μια περιήγηση βασισμένη στην γαλλική εμπειρία |
93 |
| 1997 |
Κονδύλη, Μ. |
Zητήματα σχετικισμού στην κοινωνική γλωσσολογία |
10 |
| 1997 |
Κουστουράκης, Γ. |
Πρόταση ερευνητικού σχεδίου για την εσπερινή εκπαίδευση. Κοινωνιολογική προσέγγιση |
83 |
| 1997 |
Κουστουράκης, Γ., & Μπουζάκης, Σ. |
Όψεις της Σχολής των Annales. Σύγχρονες τάσεις |
4 |
| 1997 |
Κυπριανός, Π. |
Η συγκρότηση και λειτουργία του κομματικού πεδίου στη σημερινή Ελλάδα (1974-1989) |
9 |
| 1997 |
Κυπριανός, Π. |
Φροντιστήριο και δημόσιο σχολείο: Δύο ανταγωνιστικοί κοινωνικοί κόσμοι |
3 |
| 1997 |
Μπάλιας, Στ. |
Κρίση της αντιπροσώπευσης και δημοκρατία |
— |
| 1997 |
Ραβάνης, Κ. |
Οι Φυσικές Επιστήμες στην προσχολική εκπαίδευση. Δυνατότητες και αναγκαιότητες |
— |
| 1997 |
Χαραλαμποπούλου, Χ., Κοσμοπούλου, Δ., Ραβάνης, Κ., & Παπαμιχαήλ, Γ. |
Ο σχηματισμός των σκιών. Μία διδακτική παρέμβαση αποσταθεροποίησης βιωματικών νοητικών παραστάσεων παιδιών προσχολικής ηλικίας |
— |
| 1996 |
Ζαχάρος, Κ. |
Η συμβολή της πολιτισμικής-ιστορικής παραμέτρου στον χειρισμό Γεωμετρικών προβλημάτων. Μια εμπειρική έρευνα για τον τρόπο αντιμετώπισης προβλημάτων μέτρησης επιφανειών από μαθητές της Α' Λυκείου |
24 |
| 1996 |
Βεργίδης, Δ., & Καραλής, Θ. |
Εκπαίδευση Ενηλίκων: κοινωνική ζήτηση και προσφορά, στρατηγικές δράσης, παρουσίαση ερευνητικών αποτελεσμάτων |
1 |
| 1996 |
Κόμης, Β. |
Πληροφορικά περιβάλλοντα διδασκαλίας και μάθησης. Ανασκόπηση, εξέλιξη, τυπολογία και προοπτικές |
2 |
| 1996 |
Κονδύλη, Μ. |
H διδασκαλία του γλωσσικού προτύπου στο νηπιαγωγείο |
39 |
| 1996 |
Κονδύλη, Μ. |
O μεταμοντέρνος δογματισμός και η περίπτωση του σεξιστικού λόγου |
8 |
| 1996 |
Κυπριανός, Π. |
Κοινωνική αναπαράσταση των πτυχίων και σχολική επένδυση |
60-61 |
| 1996 |
Κυπριανός, Π. |
Φοιτητικός πληθυσμός και ζήτηση σπουδών |
24-25 |
| 1996 |
Πολίτης, Δ. |
Ενήλικοι-κριτικοί και/vs. Παιδιά-αναγνώστες |
77 |