| 2010 |
Κυπριανός, Π. |
Βιβλιοκριτικό δοκίμιο: Δαυίδ Αντωνίου, Διαδρομές και στάσεις στη νεοελληνική εκπαίδευση, 19ος-20ος αι., εκδόσεις Μεταίχμιο, Αθήνα, 2008, 803 σελίδες, (προλογικό σημείωμα Α. Δημαράς) |
— |
| 2010 |
Κυπριανός, Π. |
Φοιτητές και διεθνής αγορά πτυχίων (19ος-20ς αιώνες) |
15 |
| 2010 |
Μουρίκη, Α. |
Επιστήμη και τέχνη: η παιδαγωγική διάσταση μιας αμφιλεγόμενης σχέσης |
15-16 |
| 2010 |
Γιαννικοπούλου, Α., & Πολίτης, Δ. |
Λογοτεχνία και Προσχολική Εκπαίδευση: Η Σύγχρονη Πραγματικότητα μιας Αβέβαιης Σχέσης |
136 |
| 2010 |
Πολίτης, Δ. |
Η Λογοτεχνία για Παιδιά και Νέους στην Προοπτική της Θεωρίας: Οι Αξιώσεις της Λογοτεχνικής Γραφής και οι Δυνατότητες Θεώρησής τους |
12 |
| 2009 |
Αρβανίτη, Ε. |
Σχεδιασμοί Μάθησης και Νέα Αξιολόγηση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση |
3 |
| 2009 |
Γασπαράτου, Ρ. |
Φιλοσοφία για παιδιά |
9 |
| 2009 |
Υφαντή, Α.Α., & Βοζαΐτης, Γ. |
Η επιμόρφωση και η επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού ως στοιχεία ποιότητας στο εκπαιδευτικό έργο |
3 |
| 2009 |
Καμπεζά, Μ. |
Δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο με θέματα από το πεδίο της στοιχειώδους αστρονομίας |
69 |
| 2009 |
Καμπεζά, Μ. |
Οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και η αξιοποίησή τους στην οργάνωση διδακτικών προσεγγίσεων για βασικές έννοιες αστρονομίας στην προσχολική αγωγή |
69 |
| 2009 |
Ράικου, Ν., & Κωνσταντοπούλου, Γ. |
Σύγχρονες Τάσεις στο χώρο της Δια Βίου Μάθησης |
— |
| 2009 |
Στασινάκης, Π., & Κολιόπουλος, Δ. |
Ανάλυση εγχειριδίων βιολογίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Η περίπτωση της έννοιας της θρέψης φυτών και ζώων |
2 |
| 2009 |
Κονδύλη, Μ. |
Για τον Τάσο Χριστίδη, που λείπει... Βιβλιοκρισία για το Θέρμη και Φως. Αφιερωματικός τόμος στη μνήμη του Α.-Φ. Χριστίδη, Μ. Θεοδωροπούλου (επιμ.) |
104 |
| 2009 |
Koνδύλη, Μ., & Λύκου, Χ. |
Γλωσσολογική περιγραφή των θεμάτων του ΚΠΓ: Η οπτική του κειμενικού είδους και της λεξικογραμματικής |
1 |
| 2009 |
Κυπριανός, Π. |
Γνώση, κοινωνική διάκριση, επαγγελματική διασφάλιση: Οι Έλληνες φοιτητές εξωτερικού από το 1837 ως τις μέρες μας |
156 |
| 2009 |
Κυπριανός, Π. |
Βιβλιογραφικό Δοκίμιο: José Ortega y Gasset, Η αποστολή του Πανεπιστημίου |
8 |
| 2009 |
Πούλου, Μ. Σ., & Ματσαγγούρας, Η. Γ. |
Αντιλήψεις γονέων για τη σχέση σχολείου-οικογένειας |
1 |
| 2009 |
Ματσαγγούρας, Η. Γ., & Πούλου, Μ. Σ. |
Σχέσεις σχολείου και οικογένειας. Συγκριτική παράθεση απόψεων εκπαιδευτικών και γονέων |
11 |
| 2009 |
Ραβάνης, Κ. |
Η περιπέτεια της προσέγγισης του κόσμου της Αστρονομίας από τα μικρά παιδιά: η ατέρμων σύγκρουση μοντέλου και εμπειρίας |
— |
| 2009 |
Ανθοπούλου, Β., Παπαϊωάννου, Χ., & Ραβάνης, Κ. |
Η φωτογραφία και η φωτογραφική μηχανή στη σκέψη παιδιών προσχολικής ηλικίας |
— |
| 2008 |
Ρήγα, Β. |
Ψυχοκινητική ή Φυσική Αγωγή; |
62 |
| 2008 |
Αρβανίτη, Ε. |
Αποτύπωση εκπαιδευτικών σχεδιασμών σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα: Μελέτη περίπτωσης |
69 |
| 2008 |
Βοσνιάδου, Σ., Βαμβακούση, Ξ., & Σκοπελίτη, Ε. |
Το πρόβλημα της εννοιολογικής αλλαγής υπό το πρίσμα της μάθησης |
Έννοιες και Εννοιολογική Αλλαγή |
| 2008 |
Βοσνιάδου, Σ., & Σκοπελίτη, Ε. |
Αναπτυξιακές αλλαγές στην κατηγοριοποίηση της έννοιας της γης |
Γνωστική Ανάπτυξη |
| 2008 |
Αντωνόπουλος, Κ., Τσιούνη, Π., & Ζαχάρος, Κ. |
Επίλυση προβλημάτων πρόσθεσης σε διαφορετικά πλαίσια συμφραζομένων |
8 |