| 2008 |
Πούλου, Μ. Σ., & Ματσαγγούρας, Η. Γ. |
Αποτελεσματική Επικοινωνία Εκπαιδευτικών και Γονέων: Απόψεις Εκπαιδευτικών |
1 |
| 2007 |
Πολίτης, Δ. |
Λογοτεχνία για Παιδιά και Νέους στην εκπαίδευση: Απόψεις του Δημήτρη Πολίτη |
88 |
| 2007 |
Αρβανίτη, Ε. |
Η Αυστραλιανή Εκπαιδευτική Πολιτική και οι Μορφές Εκπαιδευτικής Αυτοοργάνωσης της Ελληνικής Διασποράς |
3 |
| 2007 |
Βάος, Α. |
Η εικαστική αγωγή ως "μάθημα" και ως περιοχή του σχολικού προγράμματος. Ένας ευρύτερος προβληματισμόςμε αφορμή τις διαθεματικές προσεγγίσεις των εικαστικών μαθημάτων στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών |
148 |
| 2007 |
Βάος, Α. |
Τα εικαστικά μαθήματα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση |
23 |
| 2007 |
Γασπαράτου, Ρ. |
Φιλοσοφία για παιδιά και φιλοσοφία του κοινού νου: δύο αντικρουόμενα φιλοσοφικά εγχειρήματα |
3 |
| 2007 |
Ζαχάρος, Κ., Κόμης, Β., Μπακανδρέα, Ζ., & Παπαδημητρίου, Κ. |
Στρατηγικές προσέγγισης προβλημάτων πρόσθεσης και αφαίρεσης στην Προσχολική Εκπαίδευση |
121 |
| 2007 |
Ζαχάρος, Κ. |
Ο ρόλος των εμπειρικών πλαισίων αναφοράς στην οικοδόμηση της μαθηματικής γνώσης. H χρήση τους στα νέα σχολικά βιβλία μαθηματικών της Β Τάξης Δημοτικού |
20-21 |
| 2007 |
Μικρώνη, Ε., Ζαχάρος, Κ., & Κόμης, Β. |
Από τα ρεαλιστικά πλαίσια στα μαθηματικά μοντέλα. Η περίπτωση των γραμμικών συναρτήσεων στη Α’ Λυκείου |
1 |
| 2007 |
Bήχα, Α.Γ., Οικονόμου, Γ.Β., Ασημακόπουλος, Κ.Ε., Καλόφωνος, Χ.Π., & Υφαντή Α.Α. |
Διερευνώντας τις απόψεις των φοιτητών Νοσηλευτικής του Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών για το μάθημα της Νοσηλευτικής Ογκολογίας |
6 (Β) |
| 2007 |
Κούρου, Μ., Υφαντή, Α.Α., & Τσατσαρώνη, Α. |
Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής στην Ελλάδα και ο λόγος τους σώματος |
4 |
| 2007 |
Καραϊβάζογλου, Κ., Υφαντή, Α., Μπεράτης, Ι., Γερόλυμος, Μ.Κ., Ασημακόπουλος, Κ., Οικονόμου, Α., Καλόφωνος, Χ.Π., & Οικονόμου, Γ.Β. |
Eπίδραση της κοινωνικής υποστήριξης και της θρησκευτικότητας στην ψυχολογική λειτουργικότητα ογκολογικών ασθενών που υποβάλλονται σε χημειοθεραπεία |
6 |
| 2007 |
Υφαντή, Α.Α., & Βοζαΐτης, Γ. |
Επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και επιμόρφωση. Το παράδειγμα εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Α' περιφέρειας του Νομού Αχαΐας |
40 |
| 2007 |
Τσάπαλος, Γ., Καραλής, Θ., & Μέντης, Ε. |
Αξιολόγηση των παραμέτρων οργάνωσης και υλοποίησης σε προγράμματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης του χώρου των επαγγελμάτων υγείας |
18 |
| 2007 |
Σταθοπούλου, Ν., & Καραλής, Θ. |
Απόψεις και αντιλήψεις φοιτητριών/ών για την έννοια της διά βίου μάθησης |
— |
| 2007 |
Καραλής, Θ., & Μπάλιας, Σ. |
Ιδιότητα του πολίτη και διά βίου εκπαίδευση στις σύγχρονες δημοκρατικές κοινωνίες |
50 |
| 2007 |
Yφαντή, Α.Α., & Καραντζής, Ι. |
Διερευνώντας τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη δια βίου μάθηση σε σχολεία της Ελλάδας |
1 |
| 2007 |
Κόμης, Β., & Τζιμογιάννης, Α. |
Ο προγραμματισμός ως διδακτική, ως γνωστική και ως μαθησιακή δραστηριότητα |
— |
| 2007 |
Τσέλιος, Ν., Γεωργόπουλος, Α., Πολίτης, Π., Πύρζα, Φ., Φανίκος, Α., Κουμπούρη, Δ., & Κόμης, Β. |
Μελέτη της χρήσης πολλαπλών αναπαραστάσεων προγράμματος σε εκπαιδευτικό περιβάλλον προγραμματισμού |
8 |
| 2007 |
Κονδύλη, M., & Μανιού, Ει. |
Αναπλαισίωση της κοινής γνώσης στα εγχειρίδια Εμείς και ο κόσμος της Α’ και της Γ’ δημοτικού: οι αναπαραστάσεις του φυσικού και του κοινωνικού κόσμου |
6 |
| 2007 |
Κουστουράκης, Γ. |
Η συµβολή των Μεταξικών Αναγνωστικών του Ο.Ε.Σ.Β. και των Αναγνωστικών της Π.Ε.Ε.Α. στη διαµόρφωση της «σχολικής ιστορικής γνώσης» (1939-1944): Μια ιστορικο-συγκριτική – κοινωνιολογική προσέγγιση. |
6-7 |
| 2007 |
Μουρίκη, Α. |
Απορίες, φαντάσματα και περιπέτειες της σύγχρονης αισθητικής |
25 |
| 2006 |
Ρήγα, Β. |
Η έρευνα δράσης σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον παιδιών προσχολικής ηλικίας. |
3 |
| 2006 |
Γασπαράτου, Ρ. |
Φιλοσοφία, επιστήμη και καθημερινή γλώσσα |
24 |
| 2006 |
Γασπαράτου, Ρ. |
Η θεωρία των ομιλιακών ενεργημάτων και ορισμένες αθέατες όψεις των γλωσσικών επιρροών στις εκπαιδευτικές πρακτικές |
120 |