Balias, S., & Kamarianos, I. (Eds.), University, Economy and Democracy: transformations and challenges, Saarbrücken, Germany, LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Μπάλιας, Σ., Τα δικαιώματα του παιδιού: ο δρόμος προς την ελευθερία, Αθήνα, Παπαζήσης, 2011 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Μπάλιας, Σ. (Επιμ.), Ενεργός πολίτης και εκπαίδευση, Αθήνα, Παπαζήσης, 2008 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Μπάλιας, Σ., Τα ανθρώπινα δικαιώματα στην εποχή της δημοκρατίας, Αθήνα, Παπαζήσης, 2004 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Φούκα Αδαμαντία, Μπάλιας Ευστάθιος, 2021, Η αυτοαποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού στην περίπτωση της Ενιαίας Εκπαίδευσης: διερεύνηση της σχέσης των πεποιθήσεων των εκπαιδευτικών για τη συμπερίληψη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και των πεποιθήσεων για την αυτοαποτελεσματικότητά τους, Χ. Ζάγκος & Θ. Θάνος (επιμ.), Κοινωνία, πολιτική και εκπαίδευση, Αθήνα, εκδ. Πεδίο

Bestias G., & Balias E., 2018, The promotion of children's rights by the school administration and the family: a study in Greek secondary schools., L. Šulová, J.P., Pourtois, H. Desmet, & J.C. Kalubi, La Qualité de Vie de l'enfant Aujourd'hui / Children's Quality of Life Today, Prague: CZECH-IN, AIFREF

Μπάλιας, Στ., & Πίτσου, X., 2018, Ο ρόλος του Πανεπιστημίου στην προώθηση της Πολιτειότητας και της Εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα: το παράδειγμα του public engagement, Θ.Γ. Ελευθεράκης & Β.Δ. Οικονομίδης (Επιμ.), Παιδαγωγική και Κοινωνιολογία της δημοκρατίας & των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, Αθήνα, Διάδραση

Στάθης Μπάλιας, 2017, Η δημοκρατική διαπαιδαγώγηση ως εκμάθηση της ελευθερίας: από την ανισότητα και τον καταναγκασμό στην ηθική αυτονομία, Βασίλης Κόμης (επιμ.), Σύγχρονες ερευνητικές τάσεις στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία, Αθήνα, Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών

Balias, St., 2015, Les droits de l'homme dans le système éducatif grec -des changements, des adaptations et des resistances: quelques exemples typiques, L. Marmoz, M. Moumoulidou, D. Tsakiris & G. Stamelos (Eds.), La recherche en éducation dans un monde en crise, Paris, L'Harmattan

Μπάλιας, Στ., 2012, Τα δικαιώματα του παιδιού και η οικογένεια, Ν. Παπαχριστόπουλος & Κ. Σαμαρτζή (Επιμ.), Οικογένεια και νέες μορφές γονεικότητας, Πάτρα, Opportuna

Μπάλιας, Στ., 2009, Ανθρώπινα δικαιώματα και εκπαίδευση: Ηθικο-πολιτικοί στόχοι, κοινωνική αλλαγή και διαχείριση προβλημάτων, Β. Οικονομίδης & Θ.Γ. Ελευθεράκης (Επιμ.), Εκπαίδευση, Δημοκρατία και Ανθρώπινα Δικαιώματα, Αθήνα, Ατραπός

Μπάλιας, Στ., 2008, Ανθρώπινα Δικαιώματα, Ιδιότητα του Πολίτη και Εκπαίδευση, Στάθης Μπάλιας (Επιμ.), Ενεργός πολίτης και εκπαίδευση, Αθήνα, Παπαζήσης

Μπάλιας, Στ., 2008, Η ιδέα της ανοχής στη φιλελεύθερη-νεωτερική παράδοση, Μ. Αγγελίδης, Σ. Δημητρίου & Α. Λαβράνου (Επιμ.), Θεωρία, αξίες και κριτική - Αφιέρωμα στον Κοσμά Ψυχοπαίδη, Αθήνα, Πόλις - Ίδρυμα Σ. Καράγιωργα

Μπάλιας, Στ., 2008, Εισαγωγή: σε αναζήτηση του σύγχρονου ενεργού πολίτη, Στ. Μπάλιας (Επιμ.), Ενεργός πολίτης και εκπαίδευση, Αθήνα, Παπαζήσης

Μπάλιας, Στ., 2003, Η προσχολική εκπαίδευση και η διαμόρφωση μιας δημοκρατικής ηθικής, Ε. Κούρτη (Επιμ.), Η έρευνα στην προσχολική εκπαίδευση, Αθήνα, Gutenberg

Στάθης Μπάλιας, 2000, Δημοκρατία και δίκαιο: Ανομικά φαινόμενα και εξουσιαστικές πρακτικές στον ελληνικό δημόσιο χώρο, Γ. Χάλαρης, Κ. Ψυχοπαίδης, Δομές και σχέσεις εξουσίας στη σημερινή Ελλάδα, Αθήνα, Ίδρυμα Σάκη Καράγιωργα

Στάθης Μπάλιας, Γ. Μπέστιας., 2022, Το πανεπιστήμιο ανάμεσα στην οικονομία και τη δημοκρατία: μια κριτική προσέγγιση του νεοφιλευθεροποιημένου πανεπιστημίου και o ρόλος της ηγεσίας στον εκδημοκρατισμό του, Academia, 27-28

Φούκα Αδαμαντία, Μπάλιας Ευστάθιος, 2022, Στάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. Αττικής για το δικαίωμα στην ενιαία εκπαίδευση παιδιών με Ε.Ε.Α. Θέματα Ειδικής Αγωγής 96,

Μπάλιας, Στ., & Μπέστιας, Γ., 2016, Εκπαιδευτική ηγεσία: ο ρόλος της ως παράγοντας προώθησης μεταρρυθμίσεων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση Academia 6

Μπάλιας, Σ., 2013, Η ιδιότητα του πολίτη ανάμεσα στη μερικοκρατία της εθνικής δημοκρατικής κοινότητας και στην οικουμενικότητα των αξιών της: τα χαρακτηριστικά του δημοκρατικού σχολείου Συγκριτική και Διεθνής Εκπαιδευτική Επιθεώρηση 20/21

Μπάλιας, Σ., 2011, Αυτονομία και ηθικο-πολιτική αγωγή στον Émile Durkheim Σύγχρονα Θέματα 115

Μπάλιας, Στ., 2008, Ανθρώπινα δικαιώματα και πολιτισμοί: Με αφορμή την πρόσφατη διεθνή κρίση και τα προβλήματα εφαρμογής των κειμένων του ΟΗΕ για τα ανθρώπινα δικαιώματα Τετράδια πολιτικής επιστήμης 5

Μπάλιας, Στ., 2006, Κράτος και εκπαίδευση στον Durkheim Αξιολογικά 15

Μπάλιας, Στ., 2003, Ευταξία και αυτονομία στην πολιτική και την κοινωνική θεωρία Ελληνική Επιθεώρηση Πολιτικής Επιστήμης None

Μπάλιας, Στ., 2000, Πολιτισμικές και ορθολογιστικές προσεγγίσεις των πολιτικών θεσμών Αξιολογικά None

Μπάλιας, Στ., 2000, Δημοκρατία και αυτονομία: Από την πολιτική θεωρία του Rawls στο κοινωνικο-παιδευτικό πρόγραμμα του Durkheim Δευκαλίων 18

Μπάλιας, Στ., 1998, Οι ιδεολογικές στοχεύσεις μιας εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και η λογική του γαλλικού κρατισμού Νέα Παιδεία None

Μπάλιας, Στ., 1997, Κρίση της αντιπροσώπευσης και δημοκρατία Ελληνική Επιθεώρηση Πολιτικής Επιστήμης None

Μπάλιας, Στ., 1995, Ο εκσυγχρονισμός της ελληνικής διοίκησης: Κουλτούρα και θεσμοποίηση Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών None

Μπάλιας, Στ., 1994, Το πεδίο ιστορικότητας και η δυναμική της μοντέρνας πολιτικής Αξιολογικά None

Μπάλιας, Στ., 1992, Η δημοκρατία και η ισχύς των αρχών της στον διεθνή χώρο Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών None

Μπάλιας, Στ., & Μπέστιας, Γ., , Το Πανεπιστήμιο ανάμεσα στις ανάγκες της αγοράς και τα αιτήματα της δημοκρατίας: Ο ρόλος της ηγεσίας Academia None

A. Chaidas, St. Balias, Th. Karalis, 2024, THE LEVEL OF STUDIES AND LIFELONG LEARNING AS FACTORS SHAPING KNOWLEDGE, SKILLS AND ATTITUDES OF THE HUMAN RESOURCES OF SOCIAL SERVICES REGARDING ISSUES OF HUMAN RIGHTS, European Journal of Human Resource Management Studies 8 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Balias, S. & Fouka, A, 2024, Attitudes and self-efficacy of general school primary education teachers regarding the inclusive education of children with special educational needs in Greece a survey in schools of the Attica Regional Unit., IOSR Journal of Research & Method in Education 14 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Χάϊδας Αλέξανδρος, Μπάλιας Ευστάθιος, 2023, Ανάπτυξη και κινητοποίηση, στο πλαίσιο της Δια Βίου Εκπαίδευσης και Μάθησης, ανθρώπινου δυναμικού σε ζητήματα προάσπισης ανθρωπίνων δικαιωμάτων ευπαθών κοινωνικών ομάδων: Η περίπτωση των κοινωνικών υπηρεσιών στην Περιφέρεια, International Journal of Educational Innovation, 5

Balias Stathis Fouka Adamantia, 2023, Teachers’ Self Efficacy and Attitudes towards Inclusive Education: Literature Review on Their Relationship, Journal of Language and Education Policy 4 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Fouka Adamantia, Balias Stathis, 2023, Sense of self-efficacy of primary school teachers regarding the right to the inclusive education of children with special educational needs: a survey in the regional unit of Attica, International Journal of Recent Research in Social Sciences and Humanities (IJRRSSH) 10

Bestias, G., & Balias, S., 2020, Respect for Diversity in Greek Schools and The Role of Democratic Educational Leadership: A Survey of Secondary School Teachers, IOSR Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS) 25

Bestias, G., & Balias, E., 2019, The Democratic Distributed Leadership in the Greek School: A Survey on the Leading Role of Teachers in School Units of the West Greece Region, Journal of recent Research in Social Science and Humanities 6

Stathis Balias, Pandelis Kiprianos, 2015, 'Être instituteur de maternelle en Grèce : Représentation et choix du métier', Hellenic Journal of Research in Education 3

Karanikola, Z., & Balias, S., 2015, Promoting and applying intercultural education through literary textbooks in the Greek primary schools: content analysis, Journal of recent Research in Social Science and Humanities 2

Balias, S., & Michalopoulou, M., 2015, An investigation of the attitudes of infant and Primary School teachers regarding their pupils’ partricipation rights, Educational Journal of the University of Patras.UNESCO Chair 2

Karanikola, Z., & Balias, S., 2015, Teacher's Intercultural Sensivity Towards Pupils Belongign to a Cultural Minority: A Quantitave Research in the Pregectur of Aitoloakarnania, Greece, International Journal of Elementary Education 4

Pitsou, Ch., & Balias, St., 2014, Human Rights Education: An Analysis Study of the Programs of Study of Greek Pedagogical Departments, Science, Technology and Education Issues 59

Ravanis, K., Balias, St., Komis, V., Karalis, 2011, 'Éléments de réflexion sur la formation des enseignants en Grèce: expériences du cadre universitaire et perspectives'., Revista Educação Skepsis vol. 3

Kiprianos, P., Kamarianos, I., Stamelos, G., 2010, 'Market and the higher european educational policies: when the markets fail - the case of Greece'., Revista Educação Skepsis vol. 1

K. Ravanis, Balias St., Karalis Th., V. Komis, 2010, 'La formation universitaire des enseignants du préscolaire et du primaire en Grèce: évolutions et perspectives'., Revista de Formacion e innovacion Educativa Universitaria (REFIEDU) vol. 3

Komis V., Karalis Th., Ravanis K., Balias St., 2009, 'La formation initiale des enseignants en Grèce dans les trente dernières années: le difficile défi de la professionnalisation '., Formation et profession vol. 16

Balias, S., 2007, L'éducation tiraillée par le discours traditionaliste et les valeurs de la démocratie libérale: L'exemple grec, Etudes balkaniques None

Balias Stathis and Kiprianos Pandelis, 2005, 'Disability in Greece. Social Perceptions and Educational Policies', Review of Disability Studies vol. I

Adamopoulou Charoula & Balias Stathis, 2004, Education as a field of conflict with the cultural identity of the Roma. A study on Roma graduates from Greek universities, International Journal of Educational Innovation 6 (επισυναπτόμενο αρχείο)

Pandelis Kiprianos, Stathis Balias and Vaggelis Passas, , 'Greek Policy Towards Immigration and Immigrants ', Social Policy & Administration vol. 37

Αδαμοπούλου Χ., Μπάλιας Ευστ., 2024, 5ο Πανελληνίου Συνεδρίου Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, Το δικαίωμα των παιδιών Ρομά στην Εκπαίδευση. Προτεινόμενες Πολιτικές του Συμβουλίου της Ευρώπης στην Εκπαίδευση, Πάτρα, None, Πάτρα, None

Μπέστιας Γ., & Μπάλιας Ε., 2017, «Εκπαιδευτική Ηγεσία, Αποτε¬λεσματική Διοί¬κηση και Ηθικές Αξίες», «Το μοντέλο της κατανεμημένης ηγεσίας ως παράγοντας προώθησης των δημοκρατικών αξιών στο ελληνικό σχολείο: μια έρευνα σε διευθυντές σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευ¬σης της Περιφε¬ρειακής Ενότητας Αι-τωλοακαρνανίας»., Θεσσαλο¬νίκη, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Πα¬νεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 24 – 26/11/2017,

Παπακωνσταντίνου, Α.Α., & Μπάλιας, Στ., 2016, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικής Κοινωνιολογικής Εταιρείας: η ελληνική κοινωνία στο σταυροδρόμι της κρίσης έξι χρόνια μετά, Κοινωνία σε κρίση, σχέσεις σε κρίση. Οι εκπαιδευτικοί μιλούν για τους γονείς, Αθήνα, Ελληνική Κοινωνιολογική Εταιρεία, Αθήνα, 10-12 Δεκ. 2015

Μπάλιας, Στ., 2005, Εκπαιδευτικές αλλαγές, η παρέμβαση του εκπαιδευτικού και του σχολείου. Μονάδα Μεθοδολογίας και Προγραμμάτων Εκπαίδευσης του Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. του Πανεπιστημίου Πατρών, Η πολιτισμική μετάδοση στην εκπαίδευση: παράδοση και αναλυτικό πρόγραμμα, Αθήνα, Μεταίχμιο, Πάτρα, 8-10/4 2005

Μπάλιας, Στ., 2000, Δομές και Σχέσεις Εξουσίας στη Σημερινή Ελλάδα, Δημοκρατία και δίκαιο: ανομικά φαινόμενα και εξουσιαστικές πρακτικές στον ελληνικό δημόσιο χώρο, Αθήνα, Ίδρυμα Σ. Καράγιωργα, Αθήνα, 28/4/2000

Πίτσου, Χ., Χάιδας, Α., & Μπάλιας, Σ., 2020, 1o Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο για την Παιδική Ευημερία: «Η Παιδική Ευημερία και οι Προοπτικές για τη βελτίωση της», H Συμβολή των Περιφερειακών και Δημοτικών Αρχών στην Προαγωγή των Δικαιωμάτων του Παιδιού, Αθήνα, CW-Smile, Αθήνα, 5-6/7/2019

Bestias, G., & Balias, E., 2018, International Conference «Collaboration in the Human Sciences: Moving from Theory to Practice in Local and Global Contexts, Collaborative school leadership as a promoter of children's rights: a survey in Greek secondary schools, Patras, Department of Educational Sciences & Early Childhood Education University of Patras, Department of Human Development and Families Sciences, University of Delaware; University of Tübingen, Patras, 31/5 – 1/6, 2018

Bestias, G., & Balias, E., 2017, XVIIЀME Congrѐs International de l’ AIFREF «La Qualité de Vie de l'enfant Aujourd'hui», The promotion of children's rights by the school administration and the family: a study in Greek secondary schools, Prague, CZECH-IN, s.r.o., Prague, 18-20/5/2017

Balias, St., 2015, Famille, école, sociétés locales. Politiques et pratiques pour l'enfant, The role of the familly today in the strenghthening of democratic citizenship, Umons, Belgique, Ed. Education et famille, Patras, 22-26 May, 2013

Μπάλιας, Στ., & Δήμιζα, Στ., 2011, Ευρωπαϊκό Συνέδριο 2011, ΟΜΕΠ "Δημιουργικότητα και μάθηση στην πρώτη παιδική ηλικία", Η δημιουργικότητα των παιδιών προσχολικής ηλικίας ως αναδυόμενη ικανότητα μέσα από δραστηριότητες ανάπτυξης δημοκρατικών πρακτικών και στάσεων, Λευκωσία, Κυπριακή Επιτροπή ΟΜΕΠ, Λευκωσία, 6-8/5/2011

Balias, St., & Pitsou, Har., 2011, Crise et / en Éducation: Épreuves, Controverses et enjeux nouveaux, L’éducation grecque en crise d’identité: L’exemple de l’éducation interculturelle dans la maternelle, Paris, AECSSE, Université de Paris Ouest, Paris, 28-29/10/2011

Karanikola, Z., & Balias, S., 2010, Education and Citizenship in a Globalising World Conference, Intercultural education in the Greek Primary Schools through textbooks (anthologies): content analysis, London, Institute of Education, University of London, London, 19-20/11/2010

Μπάλιας, Στ., 2009, 5ο Διεθνές Συνέδριο του Εργαστηρίου Ιστορικού Αρχείου Νεοελληνικής και Διεθνούς Εκπαίδευσης του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Πατρών, Η έννοια της δημόσιας εκπαίδευσης στη σκέψη του Κοντορσέ: μια πρώϊμη θεωρία του εξισωτικού φιλελευθερισμού;, Πάτρα, Σήφης Μπουζάκης, Πάτρα, 3-5/10/2008

Pitsou, Ch., Spinthourakis J.A., & Balias, St., 2009, Cice’s Eleventh European Conference "Human Rights and Citizenship Education", Human Rights Education and Social Change: Towards the hegemony of human rights culture. The relevance of the change of curriculum and the formation of a new type of teacher, Malmoe, Σουηδία, CICE, Malmoe, Σουηδία, 21/05-23/05/2009

Μπάλιας, Στ., 2007, South European and Mediterranean Conference on Citizenship Education, CICE, Ενεργός πολίτης και ηθική αγωγή: το κοινωνικό κεφάλαιο στις θεωρίες ηθικής αγωγής των Piaget, Rawls και Durkheim, Πάτρα, CICE, Πάτρα, 13-14 Απρ. 2007

Γιαννακόπουλος, Δ., & Μπάλιας, Στ., 2006, 4ο Διεθνές Συνέδριο του Εργαστηρίου Ιστορικού Αρχείου Νεοελληνικής και Διεθνούς Εκπαίδευσης του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Πατρών, Η πνευματική και ιδεολογική-πολιτική φυσιογνωμία του οθωνικού Πανεπιστημίου: ρήξη και συνέχεια με τον νεοελληνικό διαφωτισμό, Πάτρα, Σήφης Μπουζάκης, Πάτρα, 6-8 Οκτ. 2006

Μπάλιας, Στ., 2002, 2ο Διεθνές Συνέδριο του Εργαστηρίου Ιστορικού Αρχείου Νεοελληνικής και Διεθνούς Εκπαίδευσης του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Πατρών, Εκπαίδευση και δημοκρατία στο έργο του Παπανούτσου, Πάτρα, Σήφης Μπουζάκης, Πάτρα, 2-4/10/2002