Νικόλαος Τσέλιος
Καθηγητήςnitse@ece.upatras.gr
Τηλ. : (+30) 2610 969 342
Τομέας : Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής
Βιογραφικό
Είναι Καθηγητής στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών(ΦΕΚ 2479, 3/10/2022, Γ). Επίσης δίδαξε Εργονομία και Διεπαφές Ανθρώπου Υπολογιστή στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του ΑΤΕΙ Αθήνας και του Πανεπιστημίου της Limoges και είναι σύμβουλος καθηγητής (ΣΕΠ) και Συντονιστής στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο στη θεματική ενότητα ΠΛΗ42: Ειδικά θέματα Τεχνολογίας Λογισμικού (το 2006-2009 στην ΠΛΗ37: Πληροφορική και Εκπαίδευση, διάμεσος αξιολόγησης φοιτητών 88%). Είναι διδάκτωρ (2002) και διπλωματούχος (1997) του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών. Τα κύρια ερευνητικά του ενδιαφέροντα είναι η Εκπαιδευτική Τεχνολογία, Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή, η Αξιολόγηση Ευχρηστίας Εκπαιδευτικού Λογισμικού, η Εκπαίδευση από Απόσταση.
Έχει πάνω από 115 δημοσιεύσεις σε διεθνή και ελληνικά συνέδρια, βιβλία, κεφάλαια βιβλίων και περιοδικά (εκ των οποίων 37 διεθνή περιοδικά με 33/37 καταλογογραφημένα στο Web of Science και 35/37 στο Scopus) καθώς και δύο διπλώματα ευρεσιτεχνίας, με τουλάχιστον 3630 καταγεγραμμένες διεθνείς αναφορές (συμπεριλαμβάνοντας αναφορές σε συλλογικούς τόμους, Οκτώβριος 2023) και hirsch index=27 / g-index=55 / i-10 index=53 . Σε πρόσφατη βιβλιομετρική ανάλυση (Δεκέμβριος 2015) για τα 433 μέλη ΔΕΠ που υπηρετούν στα 19 Τμήματα Εκπαίδευσης της χώρας κατατάσσεται (α) 3ος/433 σε m-index, (β) 9ος σε h-index, (γ) 11ος σε αναφορές και (δ) 5ος ως προς την εργασία με τις περισσότερες αναφορές της τελευταίας πενταετίας, ανεξάρτητα από ηλικία και βαθμίδα. Εξαιρώντας τους καθηγητές 1ης βαθμίδας είναι: 2ος /311 σε h-index (και πρώτος από τους Επίκουρους Καθηγητές), 7ος σε αναφορές (3ος από τους Επ. Καθηγητές), 2oς σε i-10 index (1ος από τους Επ. Καθηγητές).
To 2015 βραβεύτηκε από την Οργανωτική επιτροπή του συνεδρίου MobileHCI (που τελεί υπό την αιγίδα της Αμερικανικής Ένωσης Υπολογιστικής Τεχνολογίας) μαζί με τους Δημήτρη Ράπτη και Νικόλαο Αβούρη για εργασία (που δημοσιεύτηκε το 2005) με τη μεγαλύτερη ερευνητική απήχηση των τελευταίων 10 ετών.
Πράσφατες αξιολογήσεις διδασκαλίας από φοιτητές
Επιστήμη του Ιστού και Εκπαίδευση (ΜΠΣ): 100%, Εισαγωγή στις ΤΠΕ: 80.2%, Εισαγωγή στην Επιστήμη του Ιστού: 83.4%, Σύγχρονες εφαρμογές των ΤΠΕ: 86.4%, Σχεδιασμός και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού 82%, Ειδικά θέματα Τεχνολογίας Λογισμικού (ΕΑΠ/ΠΛΗ42): 89%, 80%, 89%.
Είναι μέλος της ACM, της SIGCHI ACM Ελλάδος, του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος (ΤΕΕ), της Ελληνικής Εταιρείας Τεχνητής Νοημοσύνης (ΕΕΤΝ), του IADIS και της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ). Στο εαρινό εξάμηνο 2011-2012 απουσίαζε ως επισκέπτης Καθηγητής στα Computer Science Department, Aalborg University, Denmark και στο Computer Science and Engineering Department, University of Oulu, Finland. Συνεργάζεται επίσης με το Human Interfaces in Information Systems Laboratory, Istituto di Scienza e Tecnologie dell’Informazione “A. Faedo” (Institute of the National Research Council of Italy CNR), Pisa, Italy.
Διδάκτορας του οποίου τη διατριβή είχε συνεπιβλέψει (Χρήστος Κατσάνος) εξελέγη πρόσφατα Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Πληροφορικής του ΑΠΘ. Επίσης διατριβή την οποία επέβλεπε στο Τμήμα ολοκληρώθηκε το Σεπτέμβριο του 2017.
Ώρες συνεργασίας: Δευτέρα 13-15, Τρίτη 10-12
Ξένες Γλώσσες
Αγγλικά (πολύ καλά), Γαλλικά (καλά), Ιταλικά (καλά).
Διακρίσεις
Καλύτερος μαθητής νομού Κορινθίας (1988) με βαθμό 19 8/12. Βράβευση από Ελληνική Μαθηματική Εταιρία (1987) και Ένωση Ελλήνων Φυσικών (1990). Μέλος εθνικής παίδων πετοσφαίρισης (1989). 2 φορές Πρωταθλητής Ελλάδος στο πανελλήνιο πανεπιστημιακό πρωτάθλημα πετοσφαίρισης (volley) (1995,1997).
Διδακτική εμπειρία
1) Εργαστηριακή υποστήριξη προπτυχιακών και μεταπτυχιακών μαθημάτων Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και τεχνολογίας Υπολογιστών. (Εισαγωγή στους υπολογιστές Ι, Επικοινωνία ανθρώπου μηχανής και γραφικά υπολογιστή, 1998-2002).
2) Εισηγητής σε σεμινάρια για ασφάλεια και ευχρηστία διαδικτύου του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος (Ιούνιος 2000).
3) Εισηγητής σε summer course ( Best 2000) με αντικείμενο την ευχρηστία στο διαδίκτυο.
4) Λέκτορας ΠΔ 407 (2003-2004) και Επίκουρος Καθηγητής (2004-2005) στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Πατρών. Διδασκαλία μαθημάτων «Εισαγωγή στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών» Α΄ Εξαμήνου, «Σύγχρονες Εφαρμογές Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών» Γ΄ Εξαμήνου, «Βασικές Υπηρεσίες και Παιδαγωγικές Χρήσεις διαδικτύου» , Β’ Εξαμήνου, «Σχεδιασμός και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού, Η’ Εξαμήνου. (2003-).
5) Εισηγητής σε ημερίδα ΙΕΕΕ Student Branch. Θέμα ομιλίας: «Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή: Θεωρίες αναζήτησης πληροφορίας στο διαδίκτυο».
6) Εισηγητής στα πλαίσια της δράσης του προγράμματος; Multimine. Θέμα ομιλίας: «Μοντέλα αναζήτησης πληροφορίας στο διαδίκτυο».
7) Προσκεκλημένος ομιλητής στο Δήμο Ξυλοκάστρου για ομιλία με θέμα «Ασφαλές Διαδίκτυο για νέους και ενήλικες», στα πλαίσια του εορτασμού της πανευρωπαϊκής μέρας για το ασφαλές διαδίκτυο (9/2/2005).
8) Σ.Ε.Π στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο στα πλαίσια της θεματικής ενότητας «Πληροφορική στην Εκπαίδευση». 2005-2006 (αξιολόγηση φοιτητών 9,71/10), 2007-2009 Θεσσαλονίκη, 2006-2007, Αθήνα.
9) ΣΕΠ στην ενότητα "Ειδικά θέματα Τεχνολογίας Λογισμικού" 2009-2010, 2012-2013, Θεσσαλονίκη, 2013- Αθήνα (αξιολόγηση φοιτητών 4,45/5).
Επαγγελματική εμπειρία
1) Μέλος της ομάδας ανάπτυξης του δικτυακού κόμβου Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και τεχνολογίας Υπολογιστών. (www.ee.upatras.gr). Δράση χρηματοδοτούμενη από ΕΠΕΑΕΚ (1998 και 2001).
2) Διαχειριστής Υπολογιστικού κέντρου Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών. (system administrator, 10/1999-3/2001).
3) Σχεδίαση και ανάπτυξη ολοκληρωμένης λύσης μηχανογράφησης μεταπτυχιακού τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και τεχνολογίας Υπολογιστών. Δράση χρηματοδοτούμενη από ΕΠΕΑΕΚ (1999).
4) Σχεδίαση, ανάπτυξη, συντήρηση δικτυακού τόπου για την παράθεση του ερευνητικού έργου της ερευνητικής ομάδας Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου-Υπολογιστή και της δράση του Ανθρώπινου δικτύου ευχρηστίας (www.ee.upatras.gr/hci , 1998 - 2001).
5) Σχεδίαση και ανάπτυξη δικτυακού τόπου για την παράθεση του ερευνητικού έργου της ερευνητικής ομάδας Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου-Υπολογιστή και της δράση του Ανθρώπινου δικτύου ευχρηστίας (www.ee.upatras.gr/pchci2001). Υποστήριξη έργου από Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας (2001).
6) Ειδικός επιστήμονας στον Ελληνικό Στρατό ξηράς, σώμα Έρευνας – Πληροφορικής με ειδικότητα «Προγραμματιστής Ηλεκτρονικών Υπολογιστών» (2002-2003). Θητεία στο γραφείο έρευνας πληροφορικής της 79ης Ταξιαρχίας (Βαθύ, Σάμος) και στο κέντρο πληροφορικής υποστήριξης ελληνικού στρατού (ΚΕΠΥΕΣ) του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας.
7) Επιστημονικός συνεργάτης ομάδας Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου Υπολογιστή τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών (2003-).
8) Επιστημονικός συνεργάτης Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου στο αντικείμενο της Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου Υπολογιστή (2003-).
Ερευνητική συμμετοχή σε ερευνητικά έργα
16) Συμμετοχή στην ομάδα εργασίας ΙΑ-3, ‘Ανθρωποκεντρικές μέθοδοι σχεδιασμού και πρακτικές ευχρηστίας: επιπτώσεις στο ηλεκτρονικό επιχειρείν’ του Ebusiness Forum, Υπουργείο Ανάπτυξης, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Κοινωνία της Πληροφορίας.
15) Συμμετοχή στη σχεδίαση παιδαγωγικού μοντέλου, καταγραφής απαιτήσεων και πλάνου χρηστοκεντρικού σχεδιασμού και αξιολόγησης στο έργο «Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Πλατφόρμας Σύγχρονης και Ασύγχρονης Τηλεκατάρτισης» στα πλαίσια του μέτρου 3.4 του Ε.Π Δυτικής Ελλάδας 2000-2006. «Κοινοπραξίες Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης σε τομείς Εθνικής Προτεραιότητας».
14) Συμμετοχή στον καθορισμό πλάνου ευχρηστίας στο πλαίσιο του έργου QALIBRA (Quality of life - integrated benefit and risk analysis), χρηματοδοτούμενο από την Ε.Ε., 6ο πλαίσιο πρόγραμμα, συμβόλαιο FOOD-CT-2006-022957.
13) Εννοιολογικός σχεδιασμός και συμμετοχή στον καθορισμό παιδαγωγικών δραστηριοτήτων στο έργο ‘Υποστηρίζοντας τους επισκέπτες του Μουσείου Ζακύνθου’, 2006-2008. Στόχος του έργου είναι η δημιουργία πλατφόρμας υποστήριξης της περιήγησης με χρήση επιπαλάμιων συσκευών και διασύνδεση και προετοιμασία των δραστηριοτήτων μέσω του δικτυακού τόπου του μουσείου.
12) Ερευνητής στα πλαίσια του έργου ‘Υβριδικές βιβλιοθήκες: Προηγμένα συστήματα και υπηρεσίες για την πρόσβαση ενσώματης και ιδεατής πληροφορίας’ (2005-2008). Διερεύνηση αρχιτεκτονικών επίγνωσης περιβάλλοντος για μουσεία.
11) Μεταδιδακτορικός υπότροφος-ερευνητής με αντικείμενο βασικής έρευνας "Επικοινωνία Ανθρώπου-Υπολογιστή: Μελέτη και Ανάπτυξη μοντέλων αναζήτησης πληροφορίας στο διαδίκτυο" στα πλαίσια του προγράμματος «ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ II - ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στα Πανεπιστήμια». (2005-2006).
10) Ερευνητής στα πλαίσια του έργου Development and Evaluation of Tools for Analysis and Visualization of Computer-Supported Collaborative Activities (DETAV-CSCA). Programme for the promotion of the exhange and scientific cooperation between Greece and Germany, Programme IKYDA (2005-2006).
9) Ερευνητής στα πλαίσια του έργου «Demetra: Development of Environmental Modules for Evaluation of Toxicity of pesticide Residues in Agriculture» (2003-2007).
8) Σχεδίαση, ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού στα πλαίσια του υποέργου «Αλγοριθμική και Προγραμματισμός» έργο "Πλειάδες", ενότητα "Νηρηίδες". Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κοινωνία της Πληροφορίας», Μέτρο 1.2: «Εισαγωγή και Αξιοποίηση των νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση».
7) Ανάλυση απαιτήσεων, σχεδιασμός διεπιφάνειας χρήσης και υλοποίησης πλάνου αξιολόγησης ποιότητας διεπιφάνειας Ανάπτυξη και σχεδίαση λογισμικού, στα πλαίσια του ερευνητικού προγράμματος «IST-2000-25385-Modelling Space», έργο χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση (2001 - 2004).
6) Ερευνητής σε κοινό ερευνητικό και τεχνολογικό πρόγραμμα Ελλάδας Ιταλίας WEB USABILITY. Usability Evaluation Techniques for Web Applications. Case study on Distance Learning, Cultural heritage and Medical Information Systems (2001-2003).
5) Ανάδοχος έργου Πράξε 02-50: Εκμετάλλευση τεχνολογίας Ιpreti. Επαύξηση ευχρηστίας μέσω προβλεπτικής υποβοήθησης συγγραφής μηνυμάτων. ΓΓΕΤ, (2002-2004).
4) Ανάπτυξη πολυμεσικής εφαρμογής για την περιβαλλοντική εκπαίδευση. Δράση χρηματοδοτούμενη από υπουργείο παιδείας και θρησκευμάτων και Εθνικό Ίδρυμα Nεότητας (2001 -2002).
3)Ανάπτυξη και σχεδίαση λογισμικού, στα πλαίσια του ερευνητικού προγράμματος «Πηνελόπη: Δημιουργία Μοντέλων», έργο χρηματοδοτούμενο από Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (2001-2002).
2) Ερευνητής, στα πλαίσια του προγράμματος "IST -2000-25385- Modelling Space". Εργο χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση (2001 - 2002).
1)Υλοποίηση εκπαιδευτικού συστήματος διδασκαλίας και αξιολόγησης μέσω διαδικτύου (www.ee.upatras.gr/cbtkernel ), στα πλαίσια του ευρωπαϊκού ερευνητικού προγράμματος Leonardo Pilot Project (1998-1999).
Περιβάλλοντα /εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών
Εμπειρία ανάπτυξης εφαρμογών σε Microsoft Visual Basic 6 και .ΝΕΤ, embedded visual basic (evb), Visual basic for applications, Visual basic Script, javascript, Turbo Pascal, Borland Delphi, Fortran, Ansi SQL και Microsoft SQL, Access, Sql Server, HTML, XML, Macromedia Director.
Ερευνητικά Ενδιαφέροντα
Εκπαίδευση από Απόσταση, Learning Analytics, αποδοχή Εκπαιδευτικής τεχνολογίας, Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή (ΑΑΥ) με έμφαση στο Εκπαιδευτικό Λογισμικό, wiki-based learning, μεθοδολογίες σχεδιασμού διεπιφανειών ανθρώπου-υπολογιστή, αξιολόγηση ευχρηστίας εκπαιδευτικού λογισμικού, κοινωνικός υπολογισμός, mobile learning, Επιστήμη του Ιστού.
Βιβλία
Αβούρης, Ν., Κατσάνος, Χ., Τσέλιος, Ν., & Μουστάκας, Κ., Εισαγωγή στην Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή, Πάτρα, Πανεπιστημίο Πατρών, 2016 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Συρμακέσσης, Σ., & Τσέλιος, Ν., Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή, Πάτρα, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, 2016 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Αβούρης, Ν., Κατσάνος, Χ., Τσέλιος, Ν., & Μουστάκας, Κ., Εισαγωγή στην αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή, Αθήνα, Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, 2015 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Τσέλιος, Ν., Εισαγωγή στην Επιστήμη του Ιστού: Βασικές Υπηρεσίες και Παιδαγωγικές χρήσεις του Διαδικτύου, Αθήνα, Κλειδάριθμος, 2007 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Τσέλιος, Ν. & συνεργάτες, Βασικές Υπηρεσίες και Παιδαγωγικές Χρήσεις του Διαδικτύου, Πάτρα, Πανεπιστημίο Πατρών, 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Τσέλιος, Ν., Σύγχρονες εφαρμογές των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, Πάτρα, Εκδόσεις Πανεπιστημίου Πατρών, 2006 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Κεφάλαια βιβλίων
Altanopoulou, P., Katsanos, C., & Tselios, N., 2014, Effectiveness of Wiki-Based Learning in Higher Education, Karagiannidis, P., Politis, P., & Karasavvidis, I., Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives, Berlin, Springer-Verlag
Tselios, N., Katsanos, C., Kahrimanis, G., & Avouris, N., 2007, Design and Evaluation of Web-based Learning Environments using Information Foraging Models, C. Pahl (Ed.), Architecture Solutions for E-Learning Systems, None, IDEA Publishing
Papachristos, E., Tselios, N., & Avouris, N., 2006, Modeling perceived value of color in web sites, I.P. Vlahavas & C.D. Spyropoulos, Methods and Applications of Artificial Intelligence, Lecture Notes in AI, LNAI no. 2308, Berlin, Springer-Verlag
Tselios, N., & Avouris, N., 2005, Usability Evaluation of instructional systems: Overview of suitable techniques for different pedagogical approaches, P. Retalis (Ed.), The Advanced Technologies of Internet in the Service of Learning, Athens, Kastaniotis
Papachristos, E., Tselios, N., & Avouris, N., 2005, Inferring relations between color and emotional dimensions of a web site using Bayesian Networks, F. Costabile & F. Paterno, Interact 2005, LNCS No 3585, Berlin, Springer Verlag
Τσέλιος, Ν., & Αβούρης, Ν., 2005, Aξιολόγηση ευχρηστίας διδακτικών συστημάτων: Επισκόπηση τεχνικών με βάση διαφορετικές μαθησιακές προσεγγίσεις, Σ. Ρετάλης (Επιμ.), Οι Προηγμένες Τεχνολογίες Διαδικτύου στην Υπηρεσία της Μάθησης, Αθήνα, Καστανιώτης
Tselios, N.K., & Avouris, N.M., 2003, Cognitive Task Modeling for system design and evaluation of non-routine task domains, E. Hollnagel (Ed.), Handbook of Cognitive Task Design, Amsterdam, Lawrence Erlbaum Associates
Avouris, N., Tselios, N., Fidas, C., & Papachristos, E., 2003, Website evaluation: A usability-based perspective, Manolopoulos et al. (Ed.), Advances in Computer Science, LNCS No 2563, Berlin, Springer Verlag
Maragoudakis, M., Tselios, N.K., Fakotakis, N., & Avouris, N.M., 2002, Improving SMS usability using Bayesian Networks, I.P. Vlahavas & C.D. Spyropoulos (Eds.), Methods and Applications of Artificial Intell, Berlin, Springer-Verlag
Ελληνικά περιοδικά
Αλτανοπούλου, Π., & Τσέλιος, Ν., 2016, Προσωπικότητα και ακαδημαϊκή επίδοση στο πλαίσιο της Τεχνολογικά Διαμεσολαβούμενης Μάθησης Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση 9
Λούτου, Σ., Τσέλιος, Ν., & Αλτανοπούλου, Π., 2015, Η επίδραση της χρήσης του Τwitter στο μαθησιακό αποτέλεσμα και στην εμπλοκή των μανθανόντων: Μια μελέτη περίπτωσης Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση 8
Διεθνή περιοδικά
Katrimpouza, A., Tselios, N., & Kasimati, M.C., 2019, Twitter adoption, students' personality and academic performance: Lessons learned from 3 case studies, Innovations in Education and Teaching International 56
Revythi, A., & Tselios, N., 2019, Extension of Technology Acceptance Model by using System Usability Scale to assess behavioral intention to use e-learning, Education and Information Technologies 24
Sapsani, G., & Tselios, N., 2019, Facebook use, personality characteristics and academic performance: A case study, International Journal of Web-Based Learning and Teaching 14
Pitsolanti, M., Papadopoulou, F., & Tselios, N., 2018, Evaluation of 50 Greek Science and Engineering University Departments using Google Scholar, Journal of Scientometric Research 7
Altanopoulou, P., & Tselios, N., 2018, Personality and academic learning in wiki-mediated collaborative activities: Evidence from four case studies, International Journal of Distance Education Technologies (IJDET) 16
Kotsiantis, S., Tselios, N., & Xenos, M., 2017, Students’ evaluation of Tutors in distance education: A Quasi-longitudinal study, International Journal of Learning Technology 12 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Kakaraki, S., Tselios, N., & Katsanos, C., 2017, Internet addiction, academic performance and personality characteristics: A correlational study among university students, International Journal of Learning Technology 12 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Altanopoulou, P., & Tselios, N., 2017, Assessing acceptance toward wiki technology in the context of Higher Education, The International Review of Research in Open and Distributed Learning 18 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Altanopoulou, P., Tselios, N., Katsanos, C., Georgoutsou, M., & Panagiotaki, A., 2015, Wiki-mediated activities in higher education: Evidence-based analysis of learning effectiveness across three studies, Educational Technology & Society 18
Orfanou, K., Tselios, N., & Katsanos, C., 2015, Perceived Usability Evaluation of Learning Management Systems: Perceived usability evaluation of learning management systems: empirical evaluation of the system usability scale, The International Review of Research in Open and Distance Learning (IRRODL) 16
Siambou, F., Komis, V., & Tselios, N., 2014, Online versus face-to-face collaboration in the context of a computer-supported modeling task, Computers in Human Behavior special issue ‘Web-2.0 technologies in support of open, team-based learning and innovation’
Katsanos, C., Tselios, N., Goncalves, J., Juntunen, T., & Kostakos, V., 2014, Multipurpose Public Displays: Can Automated Grouping of Applications and Services Enhance User Experience?, International Journal of Human Computer Interaction 30
Kostakos, V., Kukka, H., Goncalves, J., Tselios, N., & Ojala, T., 2013, Multipurpose public displays: How shortcut menus affect usage, IEEE Computer Graphics and Applications 33
Altanopoulou, P., Dontsidou, M., & Tselios, N., 2012, Evaluation of 93 major Greek University Departments using Google Scholar, Quality in Higher Education 18 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Katsanos, C., Tselios, N., Tsakoumis, A., & Avouris, N., 2012, Learning about web accessibility: A project based tool-mediated approach, Education and information technologies 17 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Tselios, N., Daskalakis, S., & Papadopoulou, M., 2011, Assessing the technology acceptance of a blended learning University Course, Journal of Educational Technology & Society 14 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Daskalakis, S., & Tselios, N., 2011, Evaluating e-learning initiatives: A literature review on methods and research frameworks, International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies (IJWLTT) 6
Katsanos, C., Tselios, N., & Avouris, N., 2010, Evaluation Web site Navigability: Validation of a tool-based approach through two eye-tracking studies, New Review of Hypermedia and Multimedia 16 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Katsanos, C., Tselios, N., & Avouris, N., 2010, A survey of tools supporting design and evaluation of websites based on models of human information interaction, International Journal on Artificial Intelligence Tools (IJAIT) 19 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Katsanos, C., Tselios, N., & Avouris, N., 2008, Designing the information architecture of a Web site using Latent Semantic Analysis, Interacting with computers 20
Tselios, N., & Maragoudakis, M., 2005, Method and apparatus for automatic text input insertion in digital devices with a restricted number of keys, Greek Industrial Property Organisation, Athens None
Tselios, N., Avouris, N., & Kordaki, M., 2002, Student Task Modeling in design and evaluation of open problem-solving environments, Journal of Education and Information Technologies 7
Tselios, N., Avouris, N., Dimitracopoulou, A., & Daskalaki, S., 2001, Evaluation of Distance-learning Environments: Impact of Usability on Student Performance, International Journal of Educational Telecommunications 7
Avouris, N.M., Tselios, N.K., & Tatakis, E.C., 2001, Development and evaluation of a computer-based laboratory teaching tool, Journal Computer Applications in Engineering Education 9
Katsanos, C., Xenos, M., Tselios, N., & Karousos, N., , Tool-mediated HCI modelling instruction: evidence from three studies, Behaviour & Information Technology None
Alexandrakis, D., Chorianopoulos, K., & Tselios, N., , Older adults and web 2.0 storytelling technologies: Probing the Technology Acceptance Model through an age-related perspective, International Journal of Human-Computer Interaction None
Ελληνικά συνέδρια
Τσέλιος, Ν., Βιολατζή, A.M., Γιαννοπούλου, Χ., Γιαχαλη, Θ., Γκολφινοπούλου, Θ., Δημοπούλου, Γ., Κουκουλάκη, Μ., Μουτάφη, Ε., Παπαδοπούλου, Φ., Παπανεοφυτου, Δ., Πιτσολάντη, Μ.Λ., Ρούσσου, Ε., Σαψάνη, Γ., Σούγκα, Ι., Σπανογιάννη, Δ., Τζάνη, Α., Τυροβολά, Δ., & Χρυσικού, Ε., 2016, 10ο Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση», Συνεργατική Βιβλιομετρική Αξιολόγηση Ελληνικών Πανεπιστημιακών Τμημάτων Εκπαίδευσης, None, None, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 23 - 25 Σεπτεμβρίου 2016
Αλτανοπούλου, Π., & Τσέλιος, Ν., 2016, 10ο Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση», Προσωπικότητα και μάθηση σε διαμεσολαβούμενες από wiki συνεργατικές δραστηριότητες: Συμπεράσματα από 3 μελέτες περίπτωσης, None, None, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 23 – 25 Σεπτεμβρίου 2016
Katsanos, C., Tselios, N., Karousos, N., & Xenos, M., 2015, 19th Pan-Hellenic Conference on Informatics, Learning Web Form Design by using KLM Form Analyzer: A case study, None, None, Athens, 1-3 Oct.
Αλτανοπούλου, Π., & Τσέλιος, Ν., 2014, Πρακτικά Εργασιών 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή «Τεχνολογίες της Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση», Πώς η προσωπικότητα επηρεάζει τη μάθηση σε συνεργατικές δραστηριότητες με τη χρήση wikis;, Ρέθυμνο, None, Πανεπιστήμιο Κρήτης, 3-5 Οκτωβρίου 2014
Τσέλιος, Ν., Γεωργούτσου, Μ., & Παναγιωτάκη, M.A., 2011, 2ο Πανελλήνιο συνέδριο «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία», Διερεύνηση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας μιας βασισμένης σε wiki δραστηριότητας στο πλαίσιο της εκπαίδευσης σε ΤΠΕ, None, None, Πάτρα, 28-30 Απριλίου 2011
Τσέλιος, Ν., & Αλτανοπούλου, Π., 2011, 2ο Πανελλήνιο συνέδριο «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία», Αξιολόγηση Ελληνικών Πανεπιστημιακών Τμημάτων Εκπαίδευσης με τη χρήση του Google Scholar και του δείκτη h, None, None, Πάτρα, 28-30 Απριλίου 2011 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Tselios, N., Altanopoulou, P., & Katsanos, C., 2011, Proceedings of PCI 2011, 15th Panhellenic Conference on Informatics, Effectiveness of a framed wiki-based learning activity in the context of HCI education, None, None, Kastoria, 30 September - 2 October
Fidas, C., Katsanos, C., Papachristos, L., Tselios, N., & Avouris, N., 2007, Proceedings of 11th Panhellenic Conference on Informatics, Remote usability evaluation: A survey of existing tools, None, None, Patras, 8-10 May (επισυναπτόμενο αρχείο)
Tselios, N., Komninou, M., & Avouris, N., 2002, Proc. 3rd Pan-Hellenic Conference on Information and Communication Technologies in Education, Volume I, Usability of Educational Software: Problems and Proposals, None, None, Rhodes, September, 2002
Tselios, N., & Avouris, N., 2002, Proc. 3rd Pan-Hellenic Conference on Information and Communication Technologies in Education, Volume I, Recognizability of iconic representations in educational software, None, None, Rhodes, 26th-29th September
Tselios, N.K., Feidas, C., & Avouris, N.M., 2001, Proceedings of 8th Panhellenic Conference on Informatics, Usability evaluation of web based applications, None, None, Nicosia, 8-10 November
Tselios, Ν.K., Maragoudakis, M., Avouris, Ν.M., Fakotakis, N., & Kordaki, Μ., 2001, Proc. 5th Panhellenic Conference with international participation in Didactics of Mathematics and Informatics in Education, Automatic diagnosis of student problem solving strategies using Bayesian Networks, None, Aristotle Univ. Publication, Thessaloniki, October, 2001
Avouris, N., Solomos, K., & Tselios, N., 2001, Proc. 1st Panhellenic Conference in Open and Distance Learning, vol 1, The web as an open and distance learning delivery environment: alternative mechanisms for quality control, Patras, Hellenic Open University Press, Patras, May 2001
Tselios, N.K., Avouris, N.M., & Fotopoulos, E., 2000, Proceedings 2nd Panhellenic Conference with International Participation on Information and Telecommunication Technologies in Education, Usability evaluation of educational software supporting distance learning, None, None, Patras, October 2000
Kordaki, Μ., Avouris, Ν.M., & Tselios, Ν.K., 2000, Proceedings of 2nd Panhellenic Conference with International Participation on Information and Telecommunication Technologies in Education, Tools and methodologies for evaluation of open learning environments, None, None, Patras, October 2000
Διεθνή συνέδρια
Alexandrakis, D., Chorianopoulos, K., & Tselios, N., 2020, Proceedings of PETRA '20 (The 13th PErvasive Technologies Related to Assistive Environments Conference), Implicit factors related to Greek older adults’ perceived usability: An exploratory study, None, None, Corfu, Greece, June 30 - July 3
Vlachogianni, P., Tselios, N., & Xenos, M., 2020, Proceedings of the 14th International Conference on Interfaces and Human Computer Interaction, Perceived usability of Learning Management Systems and University Websites: A systematic review, None, None, Zagreb, Croatia, 23 – 25 July 2020
Alexandrakis, D., Chorianopoulos, K., & Tselios, N., 2019, IFIP Conference on Human-Computer Interaction, Insights on Older Adults’ Attitudes and Behavior Through the Participatory Design of an Online Storytelling Platform, None, Springer, Cuprys, Paphos, None
Katsanos, C., Tselios, N., Avouris, N., Demetriadis, S., Stamelos, I., & Angelis, L., 2019, Extended Abstracts of the 2019 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Cross-study Reliability of the Open Card Sorting Method, LBW2718, ACM, None, None
Katsanos, C., Xenos, M., & Tselios, N., 2018, HCI International 2018, Tool-mediated HCI Modeling Instruction in a Campus-based Software Quality Course, None, None, Las Vegas, Nevada, 15-20 July 2018
Altanopoulou, P., & Tselios, N., 2015, 9th International Conference on Interactive Mobile and Communication Technologies and Learning, How does personality affect wiki-mediated learning?, None, None, Thessaloniki, Greece, 19-20 November
Karousos, N., Katsanos, C., Tselios, N., & Xenos, M., 2013, CHI 2013 extended abstracts on Human factors in computing systems, Effortless tool-based evaluation of web form filling tasks using Keystroke Level Model and Fitts’ law, None, ACM, Paris, April 27 – May 2 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Katsanos, C., Karousos, N., Tselios, N., Xenos, M., & Avouris, N., 2013, Proceedings of the 14th IFIP TC13 Conference in Human-Computer Interaction, Interact 2013, KLM Form Analyzer: Automated evaluation of Web form filling tasks using human performance models, None, Springer Verlag, Cape Town, South Africa, September 2-6, 2013
Raptis, D., Tselios, N., Kjeldskov, J., & Skov, M., 2013, Proceedings of Mobile HCI 2013, Does size matter? Investigating the impact of mobile phone screen size on users’ perceived usability, task completion time and rate, None, ACM Press, Munich, Germany, August 27-30, 2013
Katsanos, C., Tselios, N., & Avouris, N., 2009, 12th IFIP TC13 Conference in Human-Computer Interaction, Interact 2009, Are 10 users enough for measuring information scent?, None, LNCS, Springer Verlag, Upssala, August 24-28, 2009 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Katsanos, C., Tselios, N., & Avouris, N., 2009, 12th IFIP TC13 Conference in Human-Computer Interaction, Interact 2009, Investigating the effect of varying scent on user’s web behavior, None, LNCS, Springer Verlag, Upssala, Sweden, August 24-28, 2009 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Katsanos, C., Tselios, N., & Avouris, N., 2008, ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, AutoCardSorter: Designing the information architecture of a Web site using Latent Semantic Analysis, None, None, Florence, Italy, 5-10 April 2008
Tselios, N., Katsanos, C., & Avouris, N., 2007, Conference Workshop Are New Methods needed in User-Centered System Design? Interact, 2005, Beyond user centered design: A web design approach based on information foraging theory, None, None, Rio de Janeiro, Brazil, 10-14 September 2007 (επισυναπτόμενο αρχείο)
Papachristos, E., Tselios, N., & Avouris, N., 2006, 4th Pan-Hellenic conference with International participation on artificial intelligence, Modeling perceived value of color in web sites, Crete, Greece, None, Crete, Greece, 18-20 May
Papachristos, E., Tselios, N., & Avouris, N., 2006, ECAI, The 17th European Conference on Artificial Intelligence, Bayesian modeling of color’s usage impact to web credibility, Italy, None, Riva del Garda, Italy, Aug 28th - Sept 1st 2006
Katsanos, C., Tselios, N., & Avouris, N., 2006, OZCHI-2006. Annual Conference of the Australian Computer-Human Interaction Special Interest Group (CHISIG), InfoScent Evaluator: A semi-automated tool to evaluate hyperlinks’ semantic appropriateness of a web site, None, None, Sydney, Australia, 20-24 November 2006
Avouris, N., Tselios, N., & Fiotakis, C., 2005, Conference Workshop on HCI design patterns: Mapping User Needs into Interaction Design Solutions. Interact, 2005, From Patterns of Use to Design Patterns: A Method for producing new design patterns from user activities, None, None, Rome, 12-16 September 2005
Raptis, D., Tselios, N., & Avouris, N., 2005, 7th International Conference on Human Computer Interaction with Mobile Devices and Services (Mobile HCI), Context-based design of mobile applications for museums: A Survey of existing practices, None, None, Salzburg, Austria, 19-22 September 2005
Stoica, A., Tselios, N.K., & Fidas, C., 2001, 1st Panhellenic Conference with International participation, Adaptive user support in educational environments: A Bayesian Network approach, None, None, Patras, Greece, 7-9 December, 2001
Tselios, N.K., Avouris, N.M., & Kordaki, M., 2001, 1st Panhellenic Conference with International participation, Cognitive modeling tool : supporting student interaction modeling of open problem solving educational environments, None, None, Patras, Greece, 7-9 December, 2001
Avouris, N., Tselios, N., & Tatakis, E., 1999, Electromotion conference, Computer assisted teaching of electrical machines: software evaluation techniques, None, None, Patras, None