Αρχική Προσωπικό Γιώργος Καλιαμπός ( Επίκουρος Καθηγητής )


Γιώργος Καλιαμπός
Γιώργος Καλιαμπός
Επίκουρος Καθηγητής
gkaliampos@upatras.gr
Τηλ. :

Τομέας : Γνωστικής και Διαφορικής Ανάλυσης

Βιογραφικό

Ο Καλιαμπός Γιώργος είναι Επίκουρος Καθηγητής με γνωστικό αντικείμενο ΄Διδακτική της Φυσικής’ στο ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών (ΦΕΚ Διορισμού: 3687/11.11.2024 τ.Γ’). Σπούδασε Φυσική στο Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών (1999-2004) και απέκτησε έναν Μεταπτυχιακό Τίτλο Σπουδών (MA) με τίτλο ‘Διδακτική των Θετικών Επιστημών’ (Science Education) από το Πανεπιστήμιο του Leeds (Ηνωμένο Βασίλειο) (2004-2005) και έναν δεύτερο με τίτλο ‘Ειδική Αγωγή’ (Professional Development in Special Needs) από το Πανεπιστήμιο του Nottingham (Ηνωμένο Βασίλειο) (2007-2008). Στη συνέχεια απέκτησε το Διδακτορικό του Δίπλωμα από το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (2013-2018) με τίτλο ‘Διερεύνηση των Εναλλακτικών ιδεών για Έννοιες της Μηχανικής σε Εφήβους που βρίσκονται στο Φάσμα του Αυτισμού Υψηλής Λειτουργικότητας’. Διδάσκει στο ΤΕΕΑΠΗ προπτυχιακά μαθήματα σχετικά με τη φυσική και τη διδακτική της. Παράλληλα εργάζεται ως Προσωπικός Σύμβουλος Πρακτικής Άσκησης (ΠΣΠΑ) στο κοινό ΠΜΣ ‘Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση’ των Πανεπιστημίων Πατρών και Λευκωσίας. Είναι κριτής σε διάφορα επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια. Κατά το παρελθόν έχει εργαστεί ως διδάσκων ΠΔ407 καθώς και με το ‘Πρόγραμμα Απόκτησης Ακαδημαϊκής Προϋπηρεσίας’ σε προπτυχιακά μαθήματα στο ΤΕΕΑΠΗ (2019-2023). Επιπλέον έχει εργαστεί για πολλά συναπτά έτη ως καθηγητής φυσικής σε διάφορα δημόσια σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (2008-2024).


Ερευνητικά Ενδιαφέροντα

Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα σχετίζονται με τις διδακτικές και μαθησιακές διαδικασίες στην περιοχή της Φυσικής, τη μελέτη των εναλλακτικών ιδεών παιδιών τυπικής ανάπτυξης καθώς και αυτών που εμπίπτουν στο φάσμα της ειδικής αγωγής, το σχεδιασμό και την εφαρμογή διδακτικών παρεμβάσεων για τη διδασκαλία εννοιών της Φυσικής καθώς και τη μελέτη τρόπων διδασκαλίας της Φυσικής μέσα από σύγχρονα κοινωνικο-επιστημονικά ζητήματα.